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隐身或者不在线

发表时间:2011-11-24 10:05

该如何教育你的孩子



简单而坚定 发表在 《华声》杂志 华声论坛 http://bbs.voc.com.cn/forum-221-1.html


超限效应常常会在家庭教育中出现。当孩子不听话,不照母亲要求做事时,心烦意乱的妈妈便会反反复复地对孩子的某种行为作同样的批评,使孩子不安、不耐烦、反感讨厌,时间长了就会产生“我偏这样做”的反抗心理和行为。
  一、不做唠叨的妈妈。
  著名作家马克·吐温有一次去教堂听牧师演讲。最初,牧师精彩的演讲确实让他感动,因此他准备捐一笔钱。十分钟后,他开始对演讲不耐烦了,决定只捐一些零钱。又过了十分钟,牧师仍未讲完,他决定一文不捐。名人如此,孩子也不例外。一项研究表明,不论是中国、日本还是美国的孩子,最不能忍受的是母亲的唠叨。面对喋喋不休的妈妈,他们先是以沉默来表示自己的不满,倘若母亲仍未停止训斥,他们只能“揭竿而起”——顶嘴反抗了。
  这种刺激过多、过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦而反抗的现象,被称为“超限效应”。
  超限效应常常会在家庭教育中出现。当孩子不听话,不照母亲要求做事时,心烦意乱的妈妈便会反反复复地对孩子的某种行为作同样的批评,使孩子不安、不耐烦、反感讨厌,时间长了就会产生“我偏这样做”的反抗心理和行为。
  批评不在话多,而在于实际效果如何。对孩子的过错,应坚持“犯一次错,只批评一次”。如非要再次批评也必须换个角度、换种说法,而不要简单地重复。这样才会避免孩子“皮皮塌塌”,什么都不在乎的消极表现,而孩子的厌烦或反抗的心理也会随之减低。
  二、及时与家人沟通,使全家对待孩子的态度统一。
  教育孩子有一个极重要的原则就是全家对待孩子的态度必需统一。否则任何方法都不会成功。强制的方法当然不提倡,虽然有许多伟人或有成就的人都是在父母的鞭子下成长的。百依百顺或武力解决只会使孩子的脾气越来越坏。比较妥善的办法是当孩子发脾气时,爷爷奶奶和父母亲要齐心协力、步调一致,对孩子不合理的要求不予迁就,而要干脆地拒绝他,甚至不要理他,连看也不看他一眼,把他孤立起来。几次以后,孩子也就不会再用发脾气来实现自己不合理的愿望了。例如孩子在幼儿园门口无缘无故地哭闹着不肯进去,家长就要“硬着心肠”送他进园,不要没完没了地好言相劝,甚至几步一回头,放不下心。即使孩子的要求是合理的,也要先转变态度,再满足他的愿望。另外,在孩子发脾气时,一方面要冷处理,不要被他牵着鼻子,另一方面要注意观察他的动态,转移他的注意力,不妨对他说,“你嗓子也哑了,先去喝口水吧”,或是“你脸上这么脏,先去洗干净”,以让他逐步冷静下来,当看到孩子有不愉快的情绪露头时,绝对不能对他说:“看,你又发脾气了。”这样,等于从另一方面提醒他:你现在可以哭闹了。
  有心的家长还可以采取主动,注意“防患于未然”,尽量避免一些促使孩子发脾气的客观因素产生,凡事力求事先提醒,讲清道理,尽可能不要出现“短兵相接”的局面。
  三、掌握教育孩子的最佳时机。
  一般来说教育孩子在以下几个时间段为宜:
  第一,生日时。对孩子来说,生日是最难忘而又愉快的日子。父母为孩子准备生日礼物和美味饭菜的同时,不要忘了生日赠言。生日赠言,既可以是书面的,也可是口头的。赠言应使孩子明白一些道理。
  第二,就餐时。教育孩子从小要珍惜粮食、菜肴,使他(她)明白饭菜来之不易的道理。让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。
  第三,交际时。应利用家庭交际的机会,培养孩子文明、礼貌、热情、大方的社交能力。
  第四,旅游时。给孩子讲解名胜古迹来历或故事的同时,有意识地教育孩子热爱祖国的大好河山,不要攀折花枝、乱涂乱写、用食物或脏物投掷动物、乱丢瓜皮果壳。
  第五,家务劳动时。培养孩子爱劳动的良好习惯,可从他(她)三四岁时教其干些家务活诸如洗手帕、铺床、叠被、扫地等入手,然后随年龄增长而“加码”。
  第六,有成绩或过错时。孩子有了成绩,在鼓励的同时要让其看到不足,从而养成谦虚上进的品质;有过错,应帮其找出原因,分析危害,并“约法三章”,使孩子养成知错即改的好习惯。

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回复时间:2011-12-27 14:58
很好

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