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沉默可金
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2014年7月18日(20:00-21:00)开课要求如下:
(注:周六至周日全天老师在的话也可以开课)


【20班】学员,这周继续做
【提升班第二课】大图实例教程『被放逐的生命』 地址:《链接》

回复方式:链接初级班单图毕业帖地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成初级班单图毕业帖,在音画区回帖量达到30;

【21班】这周开【初级班第九课】单幅实例教程『落叶倚秋月琼台』地址:《链接》;
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

另注:回帖需要在音画版(特效、单幅、心情三个版面)回帖,不能灌水和光帖图;看帖也是学习别人的精华之处,请学员朋友们认真的回复




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沉默可金
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2014年7月25日(20:00-21:00)开课要求如下:
(注:周六至周日全天老师在的话也可以开课)



【20班】学员,这周继续做
【提升班第二课】大图实例教程『被放逐的生命』 地址:'http://bbs.voc.com.cn/topic-4334057-1-1.html'
或按自己进度开课。
回复方式:链接初级班单图毕业帖地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成初级班单图毕业帖,在音画区回帖量达到30;

【21班】这周开【初级班第十课】单幅实例教程『听 风在吹』地址:《链接》;

回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

另注:回帖需要在音画版(特效、单幅、心情三个版面)回帖,不能灌水和光帖图;看帖也是学习别人的精华之处,请学员朋友们认真的回复




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沉默可金
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回复时间:2014-8-1 08:36
2014年8月1日(20:00-21:00)开课要求如下:
(注:周六至周日全天老师在的话也可以开课)


请各班这周做命题练习作品,由于八一太紧,七夕已过,所以题目由自己定,素材自己找,也就是题材不限,古典型,现代型、大图、小图、特效任自己想去做,关健是要
要发挥个人主观能动性,不要说我基础少做不到,不管基础如何都应该做做,可以参考前人作品但绝不全仿,通过练习必能提高自己的水平,此为重要。
课时一周,做好先发表在作业投递版面,注明命题作业练习,做得好的再由版主转移到音画区相应版面!
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。

回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

另注:回帖需要在音画版(特效、单幅、心情三个版面)回帖,不能灌水和光帖图;看帖也是学习别人的精华之处,请学员朋友们认真的回复




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回复时间:2014-8-8 19:48
2014年8月8日(20:00-21:00)开课要求如下:
(注:周六至周日全天老师在的话也可以开课)


【20班】学员,这周开【提升班第三课】大图实例教程『暗香』 地址:《链接》或按自己进度开课。
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到60;

【21班】这周开【初级班第十一课】单幅实例教程『哭泣的城市』地址:《链接》
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

【22班】这周开【学员选修课】单幅实例教程「再见」地址:《链接》
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;


另注:回帖需要在音画版(特效、单幅、心情三个版面)回帖,不能灌水和光帖图;看帖也是学习别人的精华之处,请学员朋友们认真的回复

 
沉默可金
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2014年8月15日(20:00-21:00)开课要求如下:
(注:周六至周日全天老师在的话也可以开课)


这周请大家做练习,素材已发开课群群共享,大小图任意,素材从内面任意选择,希望大家认真构图,尽量做出最好水平出来,
做好的作业全部发表在作业投递版面,祝大家学习进步,快乐!

回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

另注:回帖需要在音画版(特效、单幅、心情三个版面)回帖,不能灌水和光帖图;看帖也是学习别人的精华之处,请学员朋友们认真的回复

[本帖最后由 沉默可金 于 2014-8-15 12:10 编辑]




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2014年8月22日(20:00-21:00)开课要求如下:
(注:周六至周日全天老师在的话也可以开课)


【20班】学员,这周继续作【提升班第三课】大图实例教程『暗香』 地址:《链接》或按自己进度开课。
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到60;

【21班】这周开【初级班第十二课】单幅实例教程『月圆中秋』地址:《链接》
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

【22班】这周开【初级班学前课】单幅实例教程『梦』地址:《链接》
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

另注:回帖需要在音画版(特效、单幅、心情三个版面)回帖,不能灌水和光帖图;看帖也是学习别人的精华之处,请学员朋友们认真的回复

 
沉默可金
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2014年8月29日(20:00-21:00)开课要求如下:
(注:周六至周日全天老师在的话也可以开课)


【20班】学员,这周继续作【提升班第三课】大图实例教程『暗香』 地址:《链接》或按自己进度开课。
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到60;

【21班】这周开【初级班第十三课】单幅实例教程『莫愁女』地址:《链接》
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

【22班】这周开【初级班学前课】单幅实例教程『你忘了回忆 我忘了忘记』地址:《链接》
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

另注:回帖需要在音画版(特效、单幅、心情三个版面)回帖,不能灌水和光帖图;看帖也是学习别人的精华之处,请学员朋友们认真的回复




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沉默可金
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2014年9月5日(20:00-21:00)开课要求如下:
(注:周六至周日全天老师在的话也可以开课)


因中秋节日快到了,这周决定让大家做中秋节命题练习,题目自拟,素材自己找,大图小图特效动画各种形式帖不限,
希望大家尽量发挥,做出满意的作品来,祝大家中秋快乐!

掉课的同学可以抽时间补上
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

另注:回帖需要在音画版(特效、单幅、心情三个版面)回帖,不能灌水和光帖图;看帖也是学习别人的精华之处,请学员朋友们认真的回复




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霞露芳凝
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回复时间:2014-9-12 10:51
2014年9月12日(20:00-21:00)开课要求如下:
(注:周六至周日全天老师在的话也可以开课)


【20班】学员这周继续作【提升班第三课】大图实例教程『暗香』 地址:《链接》或按自己进度开课。
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到60;

【21班】学员这周开【初级班第十四课】单幅实例教程『遇见』《链接》
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

【22班】学员这周开【初级班必修课】单幅实例教程『你说.你想我』地址: 《链接》
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

另注:回帖需要在音画版(特效、单幅、心情三个版面)回帖,不能灌水和光帖图;看帖也是学习别人的精华之处,请学员朋友们认真的回复

[本帖最后由 霞露芳凝 于 2014-9-12 10:57 编辑]

 
霞露芳凝
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2014年9月19日(20:00-21:00)开课要求如下:
(注:周六至周日全天老师在的话也可以开课)


因国庆节临近,本次开课的课时为二周,除完成学堂的教程作业外,每一位学员再作一幅国庆节命题练习,题目自拟,素材自己找,大图小图特效动画各种形式帖不限,
作好后先发到作业投递版,希望大家尽量发挥,做出满意的作品来,祝大家国庆节快乐!

【20班】学员这周继续作【提升班第四课】大图实例教程『四月心情』 地址:《链接》或按自己进度开课。
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到60;

【21班】学员这周开【初级班第十四课】单幅实例教程『水上书.秋汐』《链接》
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

【22班】学员这周开【初级班必修课】单幅实例教程『醉相思 梦相随』地址: 《链接》
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
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[本帖最后由 霞露芳凝 于 2014-10-9 09:10 编辑]

 
沉默可金
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2014年10月10日(20:00-21:00)开课要求如下:
(注:周六至周日全天老师在的话也可以开课)


【20班】学员这周继续作【提升班第四课】大图实例教程『四月心情』 地址:《链接》或按自己进度开课。
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到60;

【21班】学员这周开【初级班第十五课】单幅实例教程『独舞』地址:《链接》;
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

【22班】学员这周开【初级班必修课】单幅实例教程『谁与争锋』 地址:《链接》

回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

另注:回帖需要在音画版(特效、单幅、心情三个版面)回帖,不能灌水和光帖图;看帖也是学习别人的精华之处,请学员朋友们认真的回复

[本帖最后由 霞露芳凝 于 2014-10-17 08:45 编辑]




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2014年10月17日(20:00-21:00)开课要求如下:
(注:周六至周日全天老师在的话也可以开课)


【20班】学员这周继续作【提升班第四课】大图实例教程『四月心情』 地址:《链接》或按自己进度开课。
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到60;

【21班】学员这周做一个单图原创毕业帖,素材文字自己找,发在单图音画区,课时一周,在音画区回帖量达到30、
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

【22班】学员这周开【初级班必修课】单幅实例教程『青衫词』地址: 《链接》
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

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[本帖最后由 ~鱼子~ 于 2014-10-17 15:24 编辑]

 
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2014年10月24日(20:00-21:00)开课要求如下:
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【20班】学员这周作【提升班第五课】大图实例教程『蝶忆』 地址:《链接》
或按自己进度开课。
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回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到60;

【21班】学员由于不少还没做毕业帖发表,所发这周继续做 原创毕业帖,素材文字自己找,发在单图音画区,课时一周,在音画区回帖量达到30、
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

【22班】学员这周开【初级班必修课】单幅实例教程『情思如梦』地址:《链接》
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

另注:回帖需要在音画版(特效、单幅、心情三个版面)回帖,不能灌水和光帖图;看帖也是学习别人的精华之处,请学员朋友们认真的回复




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2014年10月31日(20:00-21:00)开课要求如下:
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【20班】学员这周继续作【提升班第五课】大图实例教程『蝶忆』 地址:《链接》或按自己进度开课。
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回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到60;

【21班】学员这周开【提升班第一课】大图实例教程『为你碾尽一池墨香』 地址:《链接》
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回复条件:完成初级班单图毕业帖,在音画区回帖量达到30;


【22班】学员这周开【初级班必修课】单幅实例教程『不哭』地址: 《链接》
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回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到30;

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2014年11月7日(20:00-21:00)开课要求如下:
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【20班】学员这周做【提升班第六课】大图实例教程『山园小梅』 地址:《链接》
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回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到60;

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【22班】学员这周开【初级班必修课】单幅实例教程『用一首歌的时间想念你』地址:《链接》
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2014年11月14日(20:00-21:00)开课要求如下:
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这周各班学员都做习作,题材不限制,素材由自己寻找,可以去图片资源版块找精美素材做图。仿作也可以,但是希望只是仿模式,内面人物素材等主要内容
希望是由学员自己编排的,只有多做这样编制的练习作品,才能尽快提高ps水平,希望大家用心尽力做做。做好统一发作业版。

另掉课的同学可以补课。
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【20班】学员这周做【提升班第七课】大图实例教程『一个人的浪漫』 地址:《链接》
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【20班】学员这周做【提升班第八课】大图实例教程『默语.残念』 地址:《链接》
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沉默可金
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2014年12月12日(20:00-21:00)开课要求如下:
(注:周六至周日全天老师在的话也可以开课)


【20班】学员这周继续做【提升班第八课】大图实例教程『默语.残念』 地址:《链接》
或按自己进度开课。
回复方式:链接前面的作业地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成上一课作业,在音画区回帖量达到60;

【21班】学员这周做【提升班第三课】大图实例教程『暗香』 地址:《链接》
回复方式:链接初级班单图毕业帖地址,注明上期回帖量和本期回帖量。
回复条件:完成初级班单图毕业帖,在音画区回帖量达到60;


【22班】学员这周开【初级班必修课】单幅实例教程『哭泣的城市』 地址:《链接》
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另注:回帖需要在音画版(特效、单幅、心情三个版面)回帖,不能灌水和光帖图;看帖也是学习别人的精华之处,请学员朋友们认真的回复




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