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隐身或者不在线

发表时间:2021-5-21 16:29

加强校园手机管理 守护学生光明未来



Bluego1 发表在 辣眼时评 华声论坛 http://bbs.voc.com.cn/forum-76-1.html


加强校园手机管理 守护学生光明未来


教育部办公厅今年印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,强调中小学生原则上不得将个人手机带入校园,以保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,深入推进立德树人。为确保手机管理规定的落实落地,需要从细节着手,实现精细化管理、人性化管理,用关怀的温度和智慧的力量,共同守护学生的光明未来。

潜移默化,柔性引导,提高学生思想认识。中小学校园是学生手机管理的主阵地,为了帮助学生树立正确的思想认识,学校应采用柔性引导的方式,通过潜移默化,让手机管理变为学生自觉的行为。但学校的柔性管理并不是“放任自流”,而是要以“疏堵结合”的方式,既有规范的管理制度,又有多样的宣传方式,科学引导学生。学校可以进一步修订完善学校手机管理制度,将手机管理纳入学校学生日常教育管理。在新生入学课、开学典礼、家长会上等场合向全校学生宣讲管理办法,让学生认清利弊,化解思想症结。同时,采用多种形式加强手机管理的宣传引导,努力实现“德育认同”和“教育引导”。引导教师努力提高教育教学质量,激发学生的学习动力;并让手机与教学“解绑”,杜绝教师使用手机向学生布置作业及发放通知的现象。

以人为本,精细管理,优化手机管理措施。学校应在手机管理的实践中,逐步优化手机管理措施,凸显关怀的温度,实现以人为本。一是避免手机管理环节“一刀切”禁止,允许手机“有限带入”。在前期可以通过调查问卷的方式,统计学生带手机数量和需求,根据学生不同年龄和不同需求,进行分类管理。在后期逐渐形成手机管理机制,如“家长提出申请——班主任审核批准——进校后手机集中保管——放学后统一分发”的校内手机管理流程,并保证机制的常态运行,为确有需要的学生和家长提供方便。二是做好手机的妥善保管。在学校明确统一保管的场所、方式、责任人,提供“养机场”等必要保管装置。三是做好学生家校信息沟通平台与设施保障,解决学生与家长通话需求,及时回应家长的关切。

凝聚合力,家校共育,培养学生良好习惯。家庭的氛围营造和主动引导也是手机管理中不可或缺的环节。学校需加强家校互动,请家长协助学校完成“校园八小时”之外的日常生活时间的手机监管,助力学生良好行为习惯的养成。为此,学校应切实做好监护人告知,采用发放告家长书、家长会等形式广泛宣传,与家长围绕手机管理方式达成共识,联动家庭加强教育。让家长重点关注并制止学生边学习边刷微信,甚至不经思考直接查找作业答案等不良行为。同时鼓励家长言传身教,不要在孩子读书、学习的区域随意频繁使用手机,作好合理使用手机的榜样,家校联手为孩子们网上健康成长保驾护航。

中小学手机管理的达成非一日之功,需要从单方治理到多方共治,探索管理长效机制。下一步,不仅需要学校、家长继续协作努力,还需要加强社会层面的宣传,让商家切实担起社会责任,避免手机换个“马甲”堂而皇之再进校园等现象的发生。鼓励广大APP开发者和互联网研发更优质的平台内容,让学习软件与程序更有趣、更有益,并完善手机游戏的防沉迷机制,最终形成“家校社”三方合力,为学生营造清朗健康的学习成长环境,守护学生的光明未来。
作者声明:本帖为本人原创,未经本人和华声论坛许可,不得转载

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