标题:
AI科普走进石鼓街巷，老人孩童同步解锁数字化生活新知识
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作者:
念安a
时间:
2026-7-14 10:04
标题:
AI科普走进石鼓街巷，老人孩童同步解锁数字化生活新知识
科技兴则乡村兴，数字化、智能化建设是赋能乡村振兴的重要支撑。为扎实推进科技、文化“三下乡”社会实践工作，依托商学院校友科技企业优质资源，2026年7月13日，湖南科技大学商学院暑期三下乡社会实践团走进湘潭市石鼓镇，开展“AI浸润童年，科技相伴朝夕”专项志愿服务活动。
当前乡村地区智能化普及水平仍不均衡，沿街商户与基层居民对人工智能便民应用认知有限，数字化生活、智能化办事的实践运用能力有待提升。与此同时，乡村留守儿童接触前沿AI科技的渠道较为匮乏，系统性科创科普教育存在缺口，孩童对智能科技的认知多局限于基础电子设备使用层面。立足石鼓镇科技普及现状与群众实际需求，湖南科技大学商学院“三下乡”实践团联动校友科创企业资源，摒弃商业化产品推广模式，聚焦公益科普与惠民服务核心。团队通过基层走访宣讲、乡村科创课堂双线并行的形式，将智能生活理念与科学知识普及融入志愿服务全过程，扎实推进科技下乡落地见效，助力提升乡村群众数字化素养与青少年科创认知水平。
为确保科技下乡活动高质高效落地，实践团提前对接项目负责人，排查当地数字化建设现状，结合村镇整体发展规划，明确活动实施范围与工作思路。活动开展期间，志愿者分组深入村镇沿街商铺、社区医院等公共区域开展摆点宣讲。队员们在各个基层站点，面向村民讲解人工智能便民服务的多元应用场景，现场演示智能化设备与服务的实操流程，介绍数字化、智能化技术在生产生活中的便民优势，并解答群众咨询的各类问题，帮助基层群众熟悉智能服务模式，破除乡村群众对前沿科技的陌生感与距离感。本次走访宣讲以科普科技理念、普及智能应用为核心，引导群众主动适应数字化新生活，切实助力提升乡村整体智能化、数字化生活水平。
在开展基层科技便民宣讲的同时，实践团同步开设科技小课堂，将科创教育深度融入支教服务体系，面向石鼓镇少年儿童开展趣味化科学普及教学。课堂依托示范视频、实景展示等多元形式，讲解日常生活中的科学原理，系统介绍智能科技的发展脉络与应用场景，拓宽乡村儿童的科学视野，激发青少年对前沿科技的探索热情与创新思维。课程摒弃传统单一的理论授课模式，立足生活实际设计沉浸式互动体验环节，引导学生主动参与、积极思考，让孩子们在轻松愉悦的氛围中汲取科学知识、感受科技魅力。不少村民表示，经过志愿者讲解，张云奶奶表示：“以前只知道孩子们天天看手机对眼睛不好认为科技这类事物给孩子们带来了不好的影响，现在通过志愿者们的讲解知道了人工智能和科技原来可以给我们的生活带来这么多便利，还能只能陪伴这些家长不在家的孩子们呢”自己对人工智能服务有了全新认识，以往陌生的科技操作变得清晰易懂，给咱们乡村百姓日常生产生活提供了诸多便利。
不少村民在体验宣讲服务后收获满满、感触颇深。村民张云奶奶说道：“以前只知道孩子们天天看手机对眼睛不好认为科技这类事物给孩子们带来了不好的影响，现在通过志愿者们的讲解知道了人工智能和科技原来可以给我们的生活带来这么多便利，还能只能陪伴这些家长不在家的孩子们呢”经过本次科普宣讲，村民扭转了对智能科技的刻板印象，原本晦涩陌生的数字化操作变得清晰易懂，切实感受到了现代科技赋能乡村生活的实际成效。
便民走访宣讲与校园科创支教双向联动、相辅相成，全方位、多层次推进科技下乡工作落地见效，为乡村科创教育发展注入青春活力。商学院学工办主任陈攀表示，学院始终秉持知行合一的实践育人理念，立足数字商科专业特色，整合校友优质科创资源，对接石鼓镇乡村发展需求与基层群众实际诉求，策划本次AI智能陪伴公益实践活动。未来，学院将持续深化校地协同合作，持续打造特色化、品牌化“三下乡”实践项目，引导青年学子立足专业、躬身基层，以青春学识赋能乡村振兴。（通讯员：欧阳佳欣 张梦怡 戴何）
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