标题: 这是个大谎话——小学语文教材新差错之五 [打印本页]

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作者: 磁之场    时间: 2026-9-5 13:31     标题: 这是个大谎话——小学语文教材新差错之五

这是个大谎话——小学语文教材新差错之五

说明
新差错，指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。

疑点
2026学年五年级上册《什么比猎豹的速度更快》，第22页：

人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。

浅析
疑点为疑似知识性差错（差错处数1-差错个数2）：说人最快可“44千米每小时”——绝不可能——如题。

笔者分别以极速、时间、距离说事。

一、以极速说事。
极速，指男子短跑百米世界纪录100米/9秒58（注1），计每秒10.43米。若全程能以这个极速跑完1小时，则最终可达37.6千米。但一是没人可以每秒10.43米跑完全程的；二是即便可以，这却连38千米也未达到，更遑论44千米了。
所以，说人最快可“44千米每小时”——绝不可能。
此其一。

二、以时间说事。
时间，指男子半程马拉松跑世界纪录21.0975千米/56分51秒（注2）。这时间离一小时差3分09秒，离44千米差22.9025千米。剩下的3分09秒可以跑完剩下的22.0925千米吗——绝不可能。
所以，说人最快可“44千米每小时”——绝不可能。
此其二。

三、以距离说事
距离，指男子马拉松跑世界纪录42.195千米/1小时59分30秒（注2）。这距离离44千米差1.805千米，离两小时差30秒。剩下的1.805千米可在30秒跑完吗——180米可在3秒可跑完吗——绝不可能。即使可以，跑完44千米也要两小时而非“44千米每小时”的一小时。
所以，说人最快可“44千米每小时”——绝不可能。
此其三。

五年级教材2019学年始。若每年一千七百万学生计，则至2025学年七个学年共一亿多学生被蒙骗。
愚以为，本学期应迅速发出勘误说明而非延至下个学年才订正。
考虑一千七百万学生免受蒙骗？考虑个人得失？考虑小团体损益？

注
1.2009年8月16日，牙买加选手尤塞恩·博尔特在柏林田径世锦赛以9秒58创造男子百米世界纪录。
2.2026年8月23日，埃塞俄比亚选手约米夫·科杰查在阿根廷布宜诺斯艾利斯半程马拉松赛以56分51秒创造男子半马世界纪录。
3.2026年4月26日，肯尼亚选手塞巴斯蒂安·萨维在伦敦马拉松赛以1小时59分30秒创造男子马拉松世界纪录。

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作者: 磁之场    时间: 2026-9-8 20:20

摘自公众号《迭起浪花》同文的跟帖

一陈 北京——
此篇似不成立。课文里的表达本身并不准确周密，但能讲通。其所谓人奔跑时的“最大速度能够达到44千米每小时”，说的是瞬时峰值速度，跟由男子百米纪录9.58秒算出的平均速度是两个概念（中学物理中的“运动”部分对各种“速度”有解析）。可参考豆包的答问。

男子百米赛跑中的瞬时速度最快的是多少?
搜索3个关键词，参考13篇资料>
男子百米瞬时最高速度
尤塞恩·博尔特，2009柏林世锦赛，9秒58世界纪录[抖音百科]
·瞬时峰值速度:12.34m/s≈44.7km/h，出现在大约68米位置(60-80米途中跑区间)[World Athl...]。
·全程平均速度:37.58km/h(100米-9.58秒)。
!注意区分两个概念:
1.瞬时速度(峰值):一瞬间的最高速度，只维持很短时间；
2.平均速度:跑完100米全程的平均，会被起跑减速拉低。
简单理解他的跑速变化
1.0-30米:起跑加速，速度从0往上爬;
2.60-80米:达到极速(44.7km/h)，这是人类有记录的奔跑最高瞬时速度;
3.80-100米:开始略微降速，哪怕博尔特，到后程也会有小幅减速。
对比
·第二名泰森·盖伊，同场比赛最高瞬时约43.9km/h，略低于博尔特[World Athl...]。
·女子百米世界纪录(乔伊娜10秒49)峰值大约41.0 km/h。

小补充
44.7km/h，相当于城市道路普通小汽车的行驶速度;但这个速度只能维持一两秒，不能长时间保持。
如果你想，我可以把博尔特9秒58每20米分段用时、对应平均速度给你列出来。

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