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帖子主题:小问题,大学问——对辞书、教材指瑕之四
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发表时间:2026-6-4 10:19
小问题,大学问——对辞书、教材指瑕之四
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回复时间:2026-6-9 08:57
“以上”问题摘要1——成书缘起
说明 摘要自《咬文嚼字又一说——“以上”、“以下”的使用问题》,王明仁著,中国法制出版社出版,2006年9月第1版。 缘起 1995年的一天,我从系里往回走,路上一位老师跟我说,上次学校评教授,12位评委参加投票,他得了8票,正好2/3。他认为,文件规定的“2/3以上多数票”应该包括2/3,他应该通过。而校领导却认为,正好2/3不够2/3以上,不能通过。双方各抒己见,谁也说服不了谁。没有办法,他找来了加括号说明包括所谓本数的文件给领导看,可是校领导却说:“他们的文件管不着我们。” 这件事给我很大启发,像这样的事情,由于理解的不同,各抒己见,争执不下,造成干群之间和群众之间的矛盾,在全国恐怕不会少的。要解决这位问题,必须从根儿上做起,看看最早的用法到底是什么样的。 (《前言》第1页)
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回复时间:2026-6-10 11:17
“以上”问题摘要2——观点形成1
形成 汉语“以上”和“以下”两个语言形式,从最早出现用例的《左传》算起,就已经使用将近三千年了。最早的用法是同名词性成分N组合成N以上和N以下结构,最多的是表达范围,有时表达概数或者方位。凡是表达范围,一律包括范围的起点N在内。所以,先秦时期,一般都在表达范围的N以上和N以下结构前边加个表示起点的“自”、“由”、“从”等介词,如:“自夏以上祀之。”(《左传》)、“由命士以下皆漱浣。”(《礼记》)、“从士以上皆羞利而不与民争业。”(《荀子》)。 随着时代的演进,表义和用法都已确定,使用频率也越来越高,前边加“自”等介词的规则就不那么严格了。自汉以降,有时加,有时不加。到了元明清时代,加的时候少,不加的时候多,到了现代汉语,完全不加了,对人们正确理解“以上”、“以下”的表义和用法造成了一定的影响。 (《前言》第2页)
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