二十大报告中明确指出，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
当今世界面临百年未有之大变局，国际国内环境发生深刻复杂变化，新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起。面对更加激烈的科技竞争，如果科技创新搞不上去，发展动力就很难实现成功转换。因此，必须把创新作为引领发展的第一动力，把人才作为支撑发展的第一资源，努力建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才队伍，激发各类人才创新活力和潜力。
以良好的创新氛围孕育科技自主创新人才。新时代科技创新人才的培育，需要一个全新的自主创新环境。人才与环境好比种子与土壤，好的土壤才能孕育好的树苗。这十年来，我国载人航天、载人深潜、星际探测、北斗导航等跨越发展，特高压输变电、超级计算、高速铁路、杂交水稻等跻身世界前列，5G研发和应用场景深度拓展，都体现出高水平科技自立自强，这归根结底靠的是高水平创新人才。
创新特别是原始创新是对未知领域的艰苦探索，不仅需要强大的内驱力和追求真理的热忱，也离不开一批又一批科技创新人才的持续发力。实践早已证明，谁拥有一流的创新人才，谁就拥有了科技创新的优势和主导权。换句话说，就是谁能率先建立起完备的创新型人才培养和激励机制，谁就能通过科技和科技人才创造源源不断的价值。
除外，我们还需营造崇尚创新的文化环境。崇尚创新的文化环境对创新型科技人才发展具有重要的积极影响。要倡导百家争鸣的学术研讨氛围，营造尊重创新型科技人才个性的学术创新文化，为创新型科技人才创造更大发展空间，增强其敢为人先、勇于冒尖、大胆质疑的创新自信，减少对创新型科技人才学术活动不必要的干预。
强化人才培养内生动力的注入，激发广大科技工作者学习钻研的积极性，才能更好地推动科技创新，推动我国建设成为世界科技强国。
