回到基本元素，做最纯粹的教育[分享]

教育的本质是什么？教育要解决什么问题？教育要培养怎样的人？教师们的教育初心是什么？翻开经典，《大学》告诉我们“大学之道在于明德、在亲民、在止于至善。”传统教育的最终目的是培养圣贤之人，而到了当代，新时代的发展需要已经为我们阐释了答案——新时代中国教育的根本任务是“立德树人”。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。“发展高质量的教育，关键是要建设高质量教育队伍”。“教师”从“授业解惑者”倒“四有教师”“引路人”，时代发展的需要对我们教师群体的角色、定位和使命不断提出了更加专业的高要求。
作为教师，我们的教育初心始终不变，就是新中国的发展培养全面发展的人才。那我们要如何做好表率、做好真正的引路人，不忘教育初心，牢记时代使命呢？
首先立德树人是根本。坚持为国育才，全面落实立德树人政策，坚持正确方向，用科学的理论武装自己，用前人的精神感染自己。明镜所以照形，古事所以至今。作为一名教师，我也将读党史、悟原理融入自己的日常生活中。在四史学习的过程中，我越加清醒的认识时代的变迁与发展，以中华民族奋斗史上优秀的党员前辈做榜样，学习他们的优秀品质与精神，从中汲取智慧和能量，以实践创新为引领，牢固树立教书育人、育人为本的教学教育及工作理念，不断强化自身专业修养，提高自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把教师师德修养融入进学生的成长中，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。
其次，履职担当是基础。作为教育者我们不仅要明确“培养什么样的人，怎样培养人和为谁培养人”的问题；还要清楚我们要传播知识、传播真理，更要传播思想，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。只有做到这“三培养三传播三塑造”，才能为党和国家的事业造就理想远大、信念坚定的合格人才，为实现中华民族伟大复兴源源不断地输送接班人和主力军。
当然，严格要求是保障。作为党员教师，要争当模范、先做表率，用自己的力量影响他人；要严于律己，坚持学高为师，身正为范，才能做好学生的四个引路人——做锤炼品格的引路人，做学生知识学习的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
最后，完善自我是发展。日新月异，知识经济的号角已经吹响。在如今的大数据多信息的时代，我们迎来了对知识传授者，也就是教师更高层面上的专业要求。在这个与时俱进的时代里，教师要提高认识、树立师德，更要更新观念，做好转型，还要终身学习、自我充实，最终达到提升自我、完善自我，促进教育事业发展的目的。
“高洁何须多言语，只作清香不作声”。教育便是如此地润物细无声，教师就像那春风细雨，始终不忘育人的初心，牢记时代的使命，为培养中华民族的未来而孜孜不倦地奋斗着。
“桃李不言，下自成蹊”。青年力量们！让我们一起坚守教育初心，勇担时代使命，携手为祖国的教育画卷增光添彩，相信祖国的前路更加美好灿烂！

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