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版主:紋籽乖
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群众需要“实干型”干部 liujie2256 3/988  10-1 09:16 阿弥托佛
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群众工作须做到“五个好” liujie2256 3/974  10-1 09:16 阿弥托佛
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领导干部要带着“三心”下基层 liujie2256 3/918  10-1 09:16 阿弥托佛
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关怀人才，才能用好人才 liujie2256 3/948  10-1 09:15 阿弥托佛
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根植于人民 服务于人民 liujie2256 3/1736  10-1 09:15 阿弥托佛
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一元二次方程的解 hykzxx 3/619  10-1 09:12 阿弥托佛
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一元二次方程 hykzxx 3/559  10-1 09:11 阿弥托佛
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敬畏一粒米 hykzxx 3/434  10-1 09:11 阿弥托佛
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树立求真务实、苦干实干的求实观 liujie2256 3/1215  10-1 09:10 阿弥托佛
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“转角色、转思想、转作风”根除四风 liujie2256 3/924  9-30 08:02 阿弥托佛
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“四个敬畏”应当成为广大干部和党员的座右铭 liujie2256 3/874  9-30 08:02 阿弥托佛
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“对下”抓“为民服务” liujie2256 3/996  9-30 08:02 阿弥托佛
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监督“到位”不“越位”[原创] 涑水布衣 3/1479  9-30 08:01 阿弥托佛
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定语语序问题——新差错1（八下《一滴水经过丽江》） 磁之场 3/1197  9-30 08:00 阿弥托佛
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不获全胜决不收兵 tbxyxx 3/1223  9-30 08:00 阿弥托佛
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N个以上、句号——部编版中语三处订正 磁之场 3/1195  9-30 08:00 阿弥托佛
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提高学习效率的方法—费曼学习法 温暖的春 3/1150  9-30 07:59 阿弥托佛
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花园社区集体观看《清廉建设 勇毅前行》之《高压惩治腐败》 六六是大顺啊 3/2956  9-30 07:57 阿弥托佛
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端午：党群连心, “廉”韵飘香 桃之妖妖6655 3/2693  9-30 07:57 阿弥托佛
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趁年轻多看看世界[原创] jdjsjt 3/2976  9-30 07:57 阿弥托佛
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努力奋斗 成就新时代青年 Achara 3/2965  9-30 07:56 阿弥托佛
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父爱，一生的财富 hykzxx 3/2252  9-30 07:56 阿弥托佛
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如何做好幼小衔接[分享] Hongyan000 3/2554  9-30 07:56 阿弥托佛
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省略号；何当；盘盂——本学期教材三处订正 磁之场 3/2742  9-30 07:55 阿弥托佛
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跟随你的脚步 hykzxx 3/2578  9-30 07:55 阿弥托佛
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我携书而行 hykzxx 3/2544  9-30 07:26 阿弥托佛
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优秀如你 hykzxx 3/2674  9-30 07:26 阿弥托佛
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我的老师 hykzxx 3/2730  9-30 07:25 阿弥托佛
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《与朱元思书》教学设计 hykzxx 3/2706  9-30 07:25 阿弥托佛
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大兴调研之风 哲生丶 3/2766  9-30 07:24 阿弥托佛
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何来又践行了——新差错1（四下《“诺曼底号”遇难记》） 磁之场 3/2662  9-30 07:24 阿弥托佛
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深学细悟，推动调查研究走深走实 cynmg000 3/3414  9-30 07:23 阿弥托佛
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立足岗位，发挥党员先锋模范作用 jdjsjt 3/2345  9-30 07:23 阿弥托佛
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题目不是篇名——三下至六下 磁之场 3/2496  9-30 07:22 阿弥托佛
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正心，修身，践行 anchengzhong 3/2327  9-30 07:22 阿弥托佛
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漏了个新差错——九下《修改润色》 磁之场 3/1017  9-30 07:21 阿弥托佛
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要怎么才可以看图说历史呢？？？ sclaijiajie 3/1422  9-30 07:21 阿弥托佛
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验证码，为什么总有问题？ 金世遗gyc 3/1216  9-30 07:20 阿弥托佛
2022学年八年级下册疑似差错 磁之场 3/1941  9-30 07:20 阿弥托佛
2022学年七年级下册疑似差错 磁之场 3/1728  9-30 07:19 阿弥托佛
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2022学年五、六年级下册疑似差错 磁之场 3/1901  9-30 07:19 阿弥托佛
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[原创]多形式培育新时代好少年 桃之妖妖6655 3/2099  9-30 07:18 阿弥托佛
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干净做人 廉洁做事 zhonglijie 3/1610  9-30 07:18 阿弥托佛
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3.1 用树状图或表格求概率(二)教学设计 hykzxx 3/1595  9-30 07:18 阿弥托佛
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3.1 用树状图或表格求概率(一)教学设计 hykzxx 3/1539  9-30 07:17 阿弥托佛
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2.6 一元二次方程的应用（2）教学设计 hykzxx 3/1617  9-30 07:17 阿弥托佛
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2.6 一元二次方程的应用（1）教学设计 hykzxx 3/1650  9-30 07:17 阿弥托佛
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2.5 一元二次方程根与系数的关系教学设计 hykzxx 3/1668  9-30 07:16 阿弥托佛
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2.4 用因式分解法求解一元二次方程教学设计 hykzxx 3/1832  9-29 08:32 阿弥托佛
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2.3.2利用一元二次方程解决面积问题教学设计 hykzxx 3/1715  9-29 08:31 阿弥托佛
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