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本版公告： 〖校园PP集02〗轻轻de我来啦

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	奋斗	hykzxx	3/6308	3-23 09:00 阿弥托佛
	百日誓师感悟	hykzxx	3/3537	3-23 08:59 阿弥托佛
	我，在路上	hykzxx	3/3549	3-23 08:59 阿弥托佛
	奋斗，向目标出发	hykzxx	3/3490	3-23 08:58 阿弥托佛
	充实的寒假生活	hykzxx	3/4873	3-23 08:57 阿弥托佛
	教育随想[分享]	春夏秋冬MZ	6/6215	3-18 06:33 阿弥托佛
	1《邓稼先》说课稿	hykzxx	4/5024	3-18 06:32 阿弥托佛
	奋斗让青春无悔	hykzxx	3/3603	3-16 09:35 阿弥托佛
	1《社戏》导学案（学生版）	hykzxx	3/4526	3-15 12:45 阿弥托佛
	社戏第三课时	hykzxx	3/4672	3-14 06:56 阿弥托佛

	1《社戏》导学案（教师版）	hykzxx	3/4548	3-14 06:55 阿弥托佛
	1.1.1 锐角三角函数教学设计	hykzxx	3/9711	2-29 06:52 阿弥托佛
	随想[分享]	春夏秋冬MZ	3/11339	2-29 06:51 阿弥托佛
	远离网络黄色不良信息	蓝天126	3/8446	2-29 06:50 阿弥托佛
	3.1 图形的平移坐标系中的点沿x轴、y轴的一次平移	hykzxx	5/8210	2-28 07:54 阿弥托佛
	力教学设计	hykzxx	3/6384	2-28 07:54 阿弥托佛
	重力教学设计	hykzxx	3/6415	2-28 07:53 阿弥托佛
	我与名优共成长[分享]	王露萍	3/6375	2-28 07:53 阿弥托佛
	《夜雨寄北》	hykzxx	4/8665	2-26 07:05 阿弥托佛
	[原创]寻访亳州中药材产业，探索乡村振兴道路	素履以往	3/6319	2-26 07:04 阿弥托佛

	牛顿第一定律教学设计	hykzxx	3/6280	2-26 07:04 阿弥托佛
	二力平衡教学设计	hykzxx	3/5621	2-26 07:03 阿弥托佛
	《秋词（其一）》	hykzxx	3/7667	2-18 14:25 阿弥托佛
	3.2 图形的旋转旋转作图	hykzxx	3/6821	2-18 14:25 阿弥托佛
	美观又实用——痛包	hykzxx	3/10458	2-17 09:32 阿弥托佛
	我的生活少不了它	hykzxx	3/8899	2-17 09:31 阿弥托佛
	综合性学习　文学部落	hykzxx	3/6104	2-17 09:31 阿弥托佛
	3.3 中心对称	hykzxx	3/5792	2-17 09:30 阿弥托佛
	3.1 图形的平移坐标系中的点沿x轴、y轴的两次平移	hykzxx	3/5677	2-17 09:29 阿弥托佛
	3.1 图形的旋转旋转的定义和性质	hykzxx	3/4965	2-17 09:28 阿弥托佛

	写作　发挥联想和想象	hykzxx	3/5326	2-16 11:05 阿弥托佛
	名著导读　《西游记》	hykzxx	3/5424	2-16 11:05 阿弥托佛
	大班活动：出行路线设计师	春夏秋冬MZ	4/7555	2-15 10:08 xinfei1
	垂径定理第 1 课时	hykzxx	3/6149	2-13 09:36 阿弥托佛
	少年当自强	hykzxx	3/7781	2-10 08:47 阿弥托佛
	自强不息	hykzxx	3/7566	2-10 08:46 阿弥托佛
	1.1.2 锐角三角函数——正弦、余弦	hykzxx	2/5919	1-24 07:38 阿弥托佛
	弧长及扇形的面积第 1 课时	hykzxx	2/6069	1-24 07:36 阿弥托佛
	切线长定理	hykzxx	2/6023	1-24 07:35 阿弥托佛
	快乐的端午节	hykzxx	2/6133	1-24 07:34 阿弥托佛

	有你的陪伴真好	hykzxx	2/5765	1-24 07:34 阿弥托佛
	古诗伴我成长	hykzxx	2/5858	1-24 07:33 阿弥托佛
	参观极地海洋世界	hykzxx	2/6068	1-24 07:32 阿弥托佛
	给蜗牛撑伞的小女孩	hykzxx	2/5791	1-23 09:07 阿弥托佛
	看这群特殊孩子展现的艺术之美[原创]	西米露	3/10516	1-20 22:34 正是在下
	平均数	hykzxx	2/8066	1-19 11:10 阿弥托佛
	中位数与众数	hykzxx	2/8182	1-19 11:09 阿弥托佛
	从统计图分析数据的集中趋势	hykzxx	2/8170	1-19 11:08 阿弥托佛
	数据的离散程度	hykzxx	2/8241	1-19 11:07 阿弥托佛
	为什么要证明	hykzxx	2/8378	1-19 11:06 阿弥托佛

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