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标题: 订而未正之瑕——五下新差错 [打印本页]


作者: 磁之场    时间: 2024-6-10 16:41     标题: 订而未正之瑕——五下新差错

订而未正之瑕——五下新差错

说明
新差错,指现在才指出而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。
本文所指差错,是指2022学年订正后的差错,惜如题。

知识性差错(1-2)
2022—2023学年五年级下册“习作”,65页:

生活中,谁陶醉、生气、伤心时的样子让你印象深刻?

浅析
上为2022学年订正后的句子(后句),似未合乎修改病句的“忠于原意”和“尽量维持原句结构”的原则。

且看订正前(前句)2019—2021学年五下同文:

生活中,谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻?

前句省略号代表列举未尽之意:或是重要的(“陶醉、生气、伤心”)都说出来了,其他不重要的就用省略号表示;或是没必要一一列出而使用省略号;或是没法说全而省略。
定语“谁陶醉、生气、伤心”与结构助词“的”之间须无缝连接。现有省略号,具部分标号所具的停顿作用,且隔断行文而使文意有所割裂:
1.前句诵读时至省略号处会稍作停顿,这停顿大于顿号,等于或大于逗号,读之者会觉得怪怪的,听之者会不知所谓。本来是要连着读“伤心的样子”而非“伤心……的样子”的,这道理浅显。
2.“谁陶醉、生气、伤心……的样子”是定中短语,其分述为“谁陶醉……的样子”、“谁生气……的样子”、“谁伤心……的样子”,荒谬不?
无论如何,前句之省略号都必须删去。如下:

谁陶醉、生气、伤心的样子让你印象深刻?

2022学年订正起,后句虽然通顺了,但却丧失了前句使用省略号表示列举未尽这一层意思。换言之,“时”相当于煞尾——再无他说。见下:

2019—2021学年之前句:谁陶醉、生气、伤心……的样子;
2022学年订正起之后句:谁陶醉、生气、伤心时的样子。

若要“忠于原意”,则可把前句的省略号改为“等”字,即:

谁陶醉、生气、伤心等的样子让你印象深刻?

“等”,此处表省略,作用与省略号之列举未尽同——解决了省略号不当的停顿、隔断的问题。
再者,修改病句须“尽量维持原句结构”。
“谁陶醉、生气、伤心”在前句,是主谓短语作“样子”的定语;在后句,则改作“时”的定语而非“样子”的定语:前句、后句结构不一。
若改为“谁陶醉、生气、伤心等”,就又恢复为主谓短语作“样子”的定语这样的结构了。

笔者于2020、2021学年对前句提出质疑。现对后句提出质疑。

作者: 阿弥托佛    时间: 2024-6-11 09:56

谢谢分享!
作者: 阿弥托佛    时间: 2024-6-11 09:56

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