一比八，大比数——旧话要重提之二 
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一比八，大比数——旧话要重提之二
说明
“旧话”。笔者于2019、2022、2023学年提出质疑，现2024学年。
“要重提”。可能是编者也认为没错而不去订正？恳请再细看。
“之二”。上一篇《不重叠，含本数——旧话要重提之一》。
逻辑性差错（1-2）
2024学年七年级上册《皇帝的新装》，137页（序数“4处”为笔者所加，以方便述说。下他处同）：
4处.全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都渴望借这个，机会测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。
浅析
皇帝新装的特性，4处与其他各处的述说似应一却不一。
课文中关于皇帝新装的特性，述说共有九处。上述是其中的第4处。这第4处说是借此可测验人有多笨，或有多傻，而其他八处则说是借此可辨别哪些人不称职或愚蠢。
4处之“笨与傻”不等同于他处之“不称职与愚蠢”。
一、其他八处说的都是“不称职与愚蠢”
1处.这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。（136页）
2处.“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的；我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。……”（136页）
3处.不过，当他想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布的时候，他心里的确感到有些不大自然。（137页）
5处.“……因为他这个人很有理智，同时就称职这点来说，谁也不及他。”（137页）
6处.“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过这一点。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?……”（137页）
7处.“我并不愚蠢啊！”这位官员想，“这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧?……”（138页）
8处.“……难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?……”（138页）
9处.谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。（140页）
5处之“很有理智”，即不“愚蠢”。
7处之“这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧？”，往称职说事。
8处之“难道我不够资格当一个皇帝吗？”，也是往称职说事。
综上，这八处无一不说皇帝新装的特性可辨别哪些人不称职或愚蠢。
其实，1处就是皇帝新装的特性的基调，合则对，否则错。
二、“笨、傻”不等同于“不称职、愚蠢”
1.笨，多义，有“不灵巧；理解能力、记忆能力差；愚笨，不聪明”等九
义（《汉语大字典》3150页）。
取“愚笨，不聪明”义——同义词+反义词及否定。
2.傻，多义，有“愚笨，不明事理；轻慧貌；老实而不知变通；呆，愣”四义（《汉语大字典》251页）。
取“愚笨，不明事理”义——同义词+反义词语及否定。
3.不称职之“称职”，“德才和职位相称，能胜任所担当的职务”（《汉语大词典》八卷118页）；“行为与某种身份应尽的责任相符”（《现代汉语词典》162页）。
取前者“相称”，“胜任”义。
不称职，即不相称，不胜任。
4.愚蠢，“愚笨；不聪明”义（《现代汉语词典》1598页）
可见，笨、傻，同义；“笨、傻”与“愚蠢”，也同义。但“笨、傻”与“不称职”则不同义，连近义也算不上：“笨、傻”不等同于“不称职、愚蠢”
以皇帝新装的特性去测验所有人，课文第4处只说其一“笨、傻”（愚蠢），漏说另一“不称职”，此乃不实之辞，伪劣之品：存现了九个学年（2016—2024）！
