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写作　如何突出中心 hykzxx 2/6405  12-7 07:02 阿弥托佛
海派艺术大师吴昌硕作品选（花鸟篇）  [2 3] 阿弥托佛 51/6378  1-9 07:18 阿弥托佛
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综合性学习 倡导低碳生活 hykzxx 2/6342  4-14 08:19 阿弥托佛
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我们班的偶像 hykzxx 2/6331  3-27 07:32 阿弥托佛
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志当存高远 hykzxx 2/6318  4-6 09:04 阿弥托佛
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《基于儿童视角》读后感[分享] 王露萍 2/6299  11-14 09:27 阿弥托佛
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4.2.1 提公因式法作业设计 hykzxx 2/6277  4-8 09:21 阿弥托佛
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4.3 公式法作业设计 hykzxx 2/6257  4-8 09:20 阿弥托佛
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逆风英雄 hykzxx 2/6255  4-6 09:00 阿弥托佛
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4.2.2 提公因式法作业设计 hykzxx 2/6231  4-8 09:21 阿弥托佛
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《动物笑谈》说课稿 hykzxx 2/6217  12-7 07:03 阿弥托佛
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英雄来自人民 hykzxx 2/6187  4-6 09:01 阿弥托佛
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有你一切都有可能 hykzxx 2/6186  11-11 08:31 阿弥托佛
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生活中的透镜教学设计 hykzxx 2/6180  4-14 08:17 阿弥托佛
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显微镜和望远镜教学设计 hykzxx 2/6175  4-11 08:53 阿弥托佛
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放飞青春梦想 hykzxx 3/6157  4-6 09:02 阿弥托佛
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长度和时间的测量 hykzxx 2/6150  11-8 07:33 阿弥托佛
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你还会觉得孤单吗? hykzxx 2/6136  11-11 08:28 阿弥托佛
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《幼儿园一日生活环节的组织策略》读后感[分享] 王露萍 2/6114  10-11 04:43 阿弥托佛
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父母的爱触动了我的心灵 hykzxx 2/6086  11-18 08:21 阿弥托佛
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4.3 相似多边形 hykzxx 2/6065  9-26 09:38 阿弥托佛
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感恩生命中的不“完美”[分享] 王露萍 2/6057  4-20 09:28 阿弥托佛
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自强不息 hykzxx 2/6040  4-6 09:03 阿弥托佛
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青春吐芳华 教书育人楷模--吴小梅[分享] 王露萍 2/6011  4-20 09:27 阿弥托佛
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我的初中生活3 hykzxx 2/5975  9-24 07:32 阿弥托佛
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倾听 hykzxx 2/5953  9-16 10:38 阿弥托佛
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密度与社会生活 教学设计 hykzxx 2/5927  10-11 04:41 阿弥托佛
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成都大运之光 jdyey 2/5916  8-8 04:59 阿弥托佛
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永恒的秘密花园 hykzxx 2/5913  4-8 06:18 阿弥托佛
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4.3 公式法教学设计 hykzxx 2/5893  4-8 09:18 阿弥托佛
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父母的白发触动了我的心灵 hykzxx 2/5866  11-18 08:20 阿弥托佛
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20 一滴水经过丽江 hykzxx 2/5865  4-8 09:17 阿弥托佛
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我的老师 hykzxx 2/5865  12-2 09:40 阿弥托佛
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青春乐章 hykzxx 2/5841  12-2 09:39 阿弥托佛
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[推荐]切莫错过“敢于错试”而成功的机会 MCTO_x77hmh6bf 3/5821  5-15 10:19 MCTO_x77hmh6bf
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友情触动我的心灵 hykzxx 2/5819  11-18 08:17 阿弥托佛
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5.1投影(1) hykzxx 2/5805  9-26 09:37 阿弥托佛
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成长的滋味 hykzxx 2/5796  10-26 08:32 阿弥托佛
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6.1 反比例函数 hykzxx 2/5782  9-26 09:15 阿弥托佛
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平面镜成像教学设计 hykzxx 2/5753  4-8 09:16 阿弥托佛
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奋斗让青春无悔 hykzxx 3/5735  3-16 09:35 阿弥托佛
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4.1.2成比例线段 hykzxx 2/5729  9-26 09:39 阿弥托佛
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5.2.2 视图 hykzxx 2/5722  9-26 09:35 阿弥托佛
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我的初中生活 hykzxx 2/5714  9-24 07:33 阿弥托佛
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