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我的朋友2 hykzxx 2/4395  2-16 06:01 阿弥托佛
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动能和势能教学设计 hykzxx 2/4392  6-13 06:51 阿弥托佛
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五年制专转本盐城工学院酒店管理难不难？有针对性辅导班吗？ cjiu 2/4391  3-27 05:54 阿弥托佛
重彩乡情画创始人吴泉棠作品选  [2] 阿弥托佛 20/4389  1-23 07:06 阿弥托佛
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《茅屋为秋风所破歌》说课稿 hykzxx 2/4385  6-16 05:58 阿弥托佛
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科技改变生活3 hykzxx 2/4382  6-1 05:22 阿弥托佛
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平行线分线段成比例教学设计 hykzxx 2/4376  9-7 03:10 阿弥托佛
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《人民解放军百万大军横渡长江》说课稿 hykzxx 2/4374  9-3 08:46 阿弥托佛
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8　时间的脚印 选读课 hykzxx 2/4368  3-14 09:14 阿弥托佛
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5《大自然的语言》说课稿 hykzxx 2/4356  3-14 09:12 阿弥托佛
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用树状图或表格求概率(一)教学设计 hykzxx 2/4354  9-7 03:13 阿弥托佛
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[原创]青春有为，强国有我 文明_雁北 2/4344  5-16 05:43 阿弥托佛
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声音的产生与传播教学设计 hykzxx 2/4338  7-27 06:54 阿弥托佛
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长度及时间的测量教学设计 hykzxx 2/4334  7-27 06:57 阿弥托佛
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成比例线段教学设计 hykzxx 2/4333  9-7 03:11 阿弥托佛
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[原创]青春有为，强国有我 文明_雁北 2/4330  5-16 05:44 阿弥托佛
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测量平均速度教学设计 hykzxx 2/4323  7-27 06:54 阿弥托佛
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这样的人让我敬佩 hykzxx 2/4321  3-4 09:04 阿弥托佛
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用二元一次方程组确定一次函数表达式 hykzxx 2/4315  2-28 06:53 阿弥托佛
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在教学活动中渗透幼儿谦让行为的培养[分享] 王露萍 2/4310  5-16 05:42 阿弥托佛
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运动的快慢教学设计 hykzxx 2/4309  7-27 06:55 阿弥托佛
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二元一次方程与一次函数 hykzxx 2/4297  2-28 06:54 阿弥托佛
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运动的描述教学设计 hykzxx 2/4294  7-27 06:56 阿弥托佛
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写作 学写故事 hykzxx 2/4288  6-13 06:52 阿弥托佛
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山高水远 hykzxx 2/4282  7-4 04:43 阿弥托佛
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3.4 简单的图案设计 第 1 课时教学设计 hykzxx 2/4272  3-14 09:12 阿弥托佛
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我身边的好老师 hykzxx 2/4271  3-4 09:03 阿弥托佛
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专题——与矩形折叠有关的问题 hykzxx 2/4252  7-31 10:41 阿弥托佛
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端午趣事3 hykzxx 3/4224  6-25 07:01 阿弥托佛
清代著名画家任薰绘画作品精选  [2] 阿弥托佛 39/4223  1-16 06:45 阿弥托佛
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成长之旅 hykzxx 2/4176  7-4 04:41 阿弥托佛
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流体压强与流速的关系 hykzxx 3/4172  2-19 06:18 阿弥托佛
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一只粉笔的自白 hykzxx 2/4168  3-12 06:50 阿弥托佛
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科技改变生活4 hykzxx 2/4148  6-1 05:22 阿弥托佛
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3《短诗五首》 hykzxx 2/4140  2-15 05:49 阿弥托佛
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阿基米德原理教学设计 hykzxx 2/4107  5-22 08:28 阿弥托佛
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《梅岭三章》 hykzxx 2/4092  2-15 05:50 阿弥托佛
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《卖炭翁》说课稿 hykzxx 2/4033  6-13 06:53 阿弥托佛
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书籍伴我前行 hykzxx 3/4025  2-7 05:31 阿弥托佛
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液体的压强 hykzxx 2/4009  2-12 05:42 阿弥托佛
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5《孔乙己》 hykzxx 2/4008  2-15 05:48 阿弥托佛
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4《海燕》 hykzxx 2/4006  2-15 05:49 阿弥托佛
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《压强》教学设计 hykzxx 2/4004  2-12 05:41 阿弥托佛
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南京金陵科技学院五年制专转本报考人数下降，24年有何影响？ cjiu 2/3998  3-21 14:59 阿弥托佛
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我身边的牛人 hykzxx 2/3982  2-16 06:00 阿弥托佛
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