原来小可也有想象力

原来小可也有想象力

文|千年飞山

专家说，在孩子的成长过程中，想象力是推动其创造力和思维发展的重要能力。

然而，据有关专家最新研究表明，超过90%的幼儿存在想象力不足的问题。

这种现象，不仅影响孩子当前的学习兴趣，还可能限制他们未来的创新能力和适应力。

专家的话，不一定说得都对，但就像对待迷信一样，人们往往宁可信其有，不可信其无。对于孩子，我有时也是持着这样的心态。

按说，小可三岁多了，想象力应该是很丰富的，可是留意他平时的言行举止，似乎也面临着想象力缺乏的问题。

比如，每当他开始画画时，纸上总是如同鬼画符一样，都是乱七八糟的线条，我们只能发挥大人的想象力进行抽象的理解，来猜测他画的究竟是什么东西。

而同龄的孩子，有的已经可以画出非常好看的图画了，这让我们又是羡慕又是羞愧，还略带一点点失落，自己的孩子怎么就画不好呢？

小可在玩积木时也是如此，不像其他小朋友能搭出创意的城堡、火车轨道等，他只能简单的堆高、排长，想法很少也很简单。

即使我们陪着他一起搭积木，可他也是固执地坚持自己的做法。

莫非年纪大了，生出来的孩子就不聪慧吗？难道小可天生就缺乏想象力吗？有时，我们也自责。

俗话说“龙生龙凤生凤”，尽管也有“你看别人家的孩子”的羡慕，但毕竟我们自己也没天赋，智商只是一般般。

所以，多数情况下，我们只好安慰自己，他健康成长就好，也不盼望小可是什么天才，或者神童。

但实际上，小可并不笨，有些想象甚至出乎意料。

有一天，我教他认卡片上的字，当学了“哥”字时，小可突然说了一句：“爸爸，好多人都叫我哥！”

我有点懵，觉得奇怪，便问他：“为什么别人叫你哥呀？”


他认真地回答：“大家都叫我‘可可’，两个‘可’不是‘哥’吗？叫可可就是叫哥！”

原来如此，真是聪明！

根本想不到他居然活学活用，能举一反三。

我既惊又喜，立刻为他点赞：“宝宝，你太厉害了！”

小可早就认得了他的名字，却能细致观察，由此及彼，谁说他没有想象力？真是一个小精灵！

以前总觉得他不够聪明，那是我们望子成龙太心急了。

其实，每个孩子都有自己的神奇，一切都是上天最好的安排！

慢慢来，别强求，静待花开。