标点符号在清末引进[下载]

我国清末以降使用的标点符号，是在古代句读、圈点的基础上，再引进西方的某些标点符号，经过百余年的改良融合而成。
标点符号由谁引入中国？
一说是斌椿。同治五年（1866年）初，中国海关总税务司的赫德要回英国休假并结婚，行前建议清政府携带自己的秘书、63岁的旗人斌椿赴欧开开眼界。他先后游历了英国、法国、荷兰等11国，历时4个月。一次偶然机会，他在翻译帮助下阅读英国报纸时，发现英语句子之间由某些符号隔开。翻译介绍说：这些符号叫做标点，是用来分隔句子，类似汉语中的句读，它还表示语气。斌椿极感兴趣，回国后将西方诸国游历成书《乘槎笔记》供朝廷参考，第一次引入了西方的标点符号。
另一说是张德彝。他是清末同文馆的第一批英文班学生，同治七年（1868年）2月，随前驻华公使蒲安臣率领的中国使团出访欧美，任通事（翻译）。他回国后写下介绍西方的标点符号：“泰西各国书籍，其句读勾勒，讲解甚烦。如果句意义足，则记‘。’；意未足，则记‘，’；意虽不足，而义与上句黏合，则记‘；’‘又意未足，外补充一句，则记‘：”；语之诧异叹赏者，则记‘！’；问句则记‘？’；引证典据，于句之前记‘’；另加注解，于句之前后记‘（）’；又于两段相连之处，则加一横如‘—’。”张德彝论述时多有质疑甚或反对的口吻，却“无心插柳”般地推动了我国语言文字的变革。
值得一提的是，福建学者卢戆章（1854年——1928年）首创汉语拼音而被誉为“语文现代化的先驱”。他苦心孤诣十几年，于光绪18年（1892年）创制了具有民族色彩的切音符号，其中的句、问、注释、骇声、引书这五种符号分别对应我们现在的句号、问号、括号、感叹号和引号。