为充分发挥美育在立德树人中的独特作用，以艺术浸润心灵，赋能青少年精神成长，7月8日下午，湖南科技大学潇湘学院暑期“三下乡”社会实践团队走进湘潭市民乐社区，打造了一堂妙趣横生的“夏日冰淇淋水彩创作课”。课程由颜雅兰主讲，她以“夏”为引，以“彩”为媒，引导孩子们在色彩与想象的交织中感受艺术之美。
图 颜雅兰进行授课
课堂伊始，一场趣味盎然的“听歌识名”游戏迅速点燃了课堂氛围。《葫芦娃》的欢快节奏、《小猪佩奇》的童真吟唱、《猫和老鼠》的诙谐配乐……孩子们争先恐后抢答，清脆的抢答声和欢快的笑声在教室内此起彼伏。
图 学生积极举手回答问题
音乐渐歇，颜雅兰顺势切入主题，抛出引导性问题“夏天最快乐的事，是不是吃上一口冰冰凉凉的冰淇淋呀？”话音刚落，孩子们雀跃回应：“冰淇淋！”“我要吃草莓味的！”“我喜欢巧乐兹！”童言稚语间，话题自然地从味蕾地享受延伸至视觉地遐想。从粉红的草莓甜筒到棕黄的巧克力脆皮，从缀满糖针的杯装雪糕到插着饼干的创意造型，孩子们将生活中的观察与体验融入表达。在轻松的对话中，课堂也随之化作了一片天马行空的想象田野。
进入创作环节，颜雅兰深入浅出地讲解了水彩画的“同类色”运用技巧，示范如何通过色彩的冷暖深浅变化，赋予画面层次感与生命力。在她的引导下，孩子们执起画笔，大胆勾勒内心的童话世界。有的孩子把冰淇淋画成彩虹漩涡，有的给它戴上小皇冠，有的让它在云朵上融化……创作过程中，颜雅兰穿梭于课桌之间，不时俯身轻声鼓励：“这个旋转纹路很有动感！”“这组配色像夏日果园一样清新！”“这颗糖珠的点缀恰到好处！”她的鼓励精准落在每一个创意细节上，让艺术的种子在肯定与欣赏中悄然生根。
图 学生认真绘画
图 志愿者颜雅兰指导学生绘画
作品完成后，课堂变身“小小画廊”，孩子们自信站上讲台展示自己的得意之作。“这幅画的色彩好梦幻！”“那个造型太可爱了！”同伴间的真诚赞美与共鸣在教室回荡。当被问及哪一幅最好看时，孩子们异口同声地喊道：“都画得好，我都想吃掉！”这稚嫩而热烈的反响，不仅是对作品的认可，更是集体归属感与成就感的生动体现。
图 部分学生的画作展示
此次绘画艺术课是潇湘学院“三下乡”社会实践活动中美育板块的点睛之笔，完成了从“授人以技”到“育人以美”的转变。孩子们在色彩的交响中捕捉灵感，在自信的表达中舒展童心，为这个盛夏留下了温暖而明亮的成长注脚。
文字：符诺男
图片：姜懿玲
编辑：符诺男 谭玲凯
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