在成长中追寻教育的真谛

今天说到这个主题，也许大家会有这样的疑问。教育不就是教书育人吗？但伴随着一路的幼教经历，让我深思：什么是教育？什么是幼儿园教育？什么是真教育？
关于这些问题的答案，在这个已经拥有AI人工智能的时代，轻轻一搜，答案一定目不暇接。但是我想通过我自己的实践告诉大家，什么是真教育。
今天给大家分享一个发生在我身上的故事。
去年9月，作为一名刚踏进幼教门槛的年轻人，我风华正茂踌躇满志。刚准备大展拳脚，却忽然发现自己被卡在了门口。
新学期刚开始，一个叫布丁的小男孩一连哭了好几天！
怎么办？我急坏了。真恨不得能替他哭一场。用尽了各种办法，正当我确定自己黔驴技穷，再吐不出任何能安慰他的莲花之词时。隔壁班的刘老师，给我最后一计——先将他带离那个环境，然后对他进行安抚。
于是，又一个早晨，在布丁哭闹着不愿离开妈妈怀抱时，我试图将他抱起来，并坚持不懈地安慰着：“布丁乖，有老师保护你，陪着你。”
真神奇，就这样，布丁的开学焦虑得到了缓解。毕竟是小小的男子汉，困难终将被打败。渐渐地，布丁开始邀请我跟他一起玩游戏，一起看绘本.....
一天，户外活动的时候，布丁不小心摔倒了，我立刻飞奔过去，只见他边哭边从地上爬了起来。当我蹲下来抚摸他的膝盖时，他擦了擦眼泪对我说：“我没事，我勇敢！” 并挣脱了我的手，转身向集体跑去。
看着布丁远去的背影，那神秘的关于教育的答案，就像一阵微风，轻柔而温暖地拂过了我和布丁的小小心田。可是，当我刚想把这“教育的真相”紧紧抓住时，却又觉得他哧溜一下、调皮地，在孩子们可爱清脆的声音中，荡漾开去……
一段时间过去了，布丁妈妈诚意满满地告诉我：“我家布丁在家里经常提起您，最喜欢您了。”顿时，一份喜悦和信任紧紧地包围着我。
在和孩子们一天又一天的相处中，日子如水流潺潺而过，各种各样的矛盾纠纷重大危机公关，层出不穷的新大陆解码探索，井然有序的一日生活活动，在我这儿，正慢慢变得“有的放矢”。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，年轻的我，怀着对教育的敬畏，必将一路追寻成长的答案。我想，每一个进入教育之门，被冠名为老师的你、我、他，我们都将被探索真教育的理想之光召唤。

谢谢分享！

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