用心当好人民教师

我是一名普通的教师，在教育的田野上默默耕耘，用我的热情和汗水，为培养德才兼备的栋梁之才尽自己的一份力量。今天，我站在这里，想和大家分享一个主题——“躬耕教坛，强国有我”，以教育家为榜样，弘扬教育家精神，激发广大教师、在读师范生的职业荣誉感和立德树人的积极性、创造性。
教育家是我们广大教师的楷模，他们以高尚的师德、渊博的学识、独特的教育理念，为教育事业作出了卓越的贡献。他们不仅传授知识，更注重培养学生的品德和素养，真正做到了“教书育人”。在我看来，好老师应该具备以下几个方面的素质：
首先，好老师要有高尚的师德。教师的言行举止对学生有着潜移默化的影响，因此，我们要时刻保持良好的师德风范，以身作则，为学生树立榜样。我们要热爱教育事业，关心学生成长，尊重学生人格，公正对待每一位学生。
其次，好老师要有扎实的学识。作为教师，我们要有丰富的专业知识，同时还要不断学习新知识、新技能，提高自己的教学水平和专业素养。只有具备了扎实的学识，才能赢得学生的信任和尊敬，才能更好地传授知识。
第三，好老师要具备独特的教育理念和方法。我们要关注学生的个性发展，注重培养学生的创新意识和创新能力。我们要善于发现学生的优点和特长，因材施教，让每一个学生都能发挥自己的优势。
在我从教的这些年里，我亲身经历了很多真实、感人、有启发性的故事。我现在是一名幼儿园的体育老师，我从来不认为我就只负责体育活动，幼儿园的事事都与我息息相关，我会到班上去关注关爱每一位幼儿，哪里需要我就去哪里，去年小班来了一个小男孩，小个子黑黑的很爱动也很聪明，在生活活动中，常常与其他小朋友发生矛盾，玩游戏与其他人撞来撞去、玩玩具除了玩自己的还要抢别人的、吃饭除了嘴里满桌子全是饭、上课在地上爬来爬去，开学两个月，咬了三个人，有一个女孩子被连续咬了两次，老师家长心疼坏了。他有错吗？有，他知错吗？不知。他才三岁啊，知道饿了要吃饭，但没人教他抢过来的玩具有什么错，我问他，你想和其他同学做朋友吗？他说想。我问他你会和其他小朋友问好吗？他说不会。
我寸步不离陪了他三个月，只要没课我都会去，吃饭我培养他吃饭习惯，手扶碗大口吃，掉落的饭菜放渣盘，睡觉我给他讲故事，直到安静睡下，玩游戏教他游戏方法，怎么排队怎么和小朋友做游戏，甚至上厕所我都陪在他身边，一点点手把手教他生活习惯，教他与人相处，渐渐地，他会向老师问好，犯错会说对不起并改正，会和小伙伴一起做游戏，会帮助他人，会认真做操，会在课堂上遵守纪律，还会主动上来讲故事。我能感觉到他的进步，一天天比一天好。作为老师要善于发现优点，也要理解学生的不足，认识到每个人都有自己的优点和缺点，理解他的缺点，用心教导用心呵护，真心实意的关爱每一位学生。
除了关注关爱学生外，我们还要注重培养学生的品德和素养。我曾经遇到过一个学生，他学习成绩优秀，但经常在课堂上捣乱、不尊重老师、不遵守纪律。我发现后与他进行了深入的交流和沟通，告诉他这些行为的负面影响，并鼓励他要做一个有礼貌、尊重他人的人。通过这样的交流和引导，这个学生逐渐改变自己的行为习惯，变得更加成熟和有担当。
总之，“教书育人”是教师的天职，我们要以教育家为榜样，不断学习、反思、探索和创新，努力成为一名优秀的教师。我相信只要我们每一位教师都能够做到这一点，我们一定能够培养出更多德才兼备的栋梁之才，为实现教育强国建设、民族复兴伟业贡献自己的力量！
最后，我想借用一句话来结束我的演讲：“教育是一项崇高而艰巨的事业，需要我们不断地探索和实践。让我们一起努力躬耕教坛，强国有我！作者声明：本帖为本人原创，未经本人和华声论坛许可，不得转载