石榴籽聚明春晖
——桃花岭上德育工作团队纪实
萍庭鹤
一所学校知识技能教育是核心，德育是灵魂。学校质量的好坏不仅仅体现在学生成绩上，更重要的是体现在德育工作上，因为德育是社会发展的核心软实力工程。一个民族强大的竞争力不仅是知识技能的超越，更重要的是意识形态的传承和进步！那么作为学校，就是社会意识形态构架的重要细胞。每一所学校完美的德育工作，将直接决定一个社会的正常传承和进步。自古以来社会演变发生，不仅是经济基础遭到严重破坏，更主要的还是意识形态的巨大变革造成的无比强大的反作用力的结果。
自从建国以来，我们民族的道路选择的坚守经历了无数曲折和艰辛奋斗历程，最终历史证明唯独公有制社会的坚守，才是我们民族最适合的道路。这一点全体公民已经达成共识，毫无疑义！
在学校建设过程中能够把德育内涵下的公有制意识形态作为主旋律，那么这个工程无疑是艰巨而伟大的。
2005年，桃花岭上迎来了新的发展契机，在县委谢宏有书记的宏观规划指导下，县域教育发展进入了汲取外来资源的崭新时代。在这个背景下，桃花岭上的学校领导群积极响应县委教育发展的方针，引入国内名校长郡中学教育资源，并挂牌打造长郡分校办学模式。这一举措直接决定了学校德育工作需要崭新的队伍和思维模式。县委县政府立即组织了县域优秀人才选拔，为城区高级中学引进优秀人才扶持教育教学工作发展。
学校德育工作团队从2005年开始不到两年便顺利实现“全国安全文明校园”、“全国绿色文明校园”、“全国德育工作先进学校”、“湖南省信息化教育示范性学校”的挂牌。后来还获得了“湖南省诗词教育示范学校”、“无烟文明校园”等各项荣誉。遇到突发事件比如学生突然没有来校缺课时，整个德育工作小组总是不辞劳苦连夜走访到各个乡村家长那里沟通协调。凌晨返校，上完上午的课再休息是常有的事情。
桃花岭上的德育工作依旧如火如荼，这就是他们最大的欣慰吧！
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