透过2022年高考看“双减”[原创]

2022年高考已过去十来天了，评论的热潮已然退去。静坐细想，为什么考题的难度突然加大了？我想这不是某一个命题老师刻意而为之，应该是在国家总的考试指导思想下进行的。有人曾说，只要考上高中，睡三年也能上个大学，只要努力刷三年题就能上个一本。其实这些人毕业以后，工作成了很大的问题，高不成，低不就，尤其是高科技领域人才更是凤毛菱角。中国梦的第二个百年目标就是建设社会主义现代化强国，建设强国靠的是人民，更要靠人才。现代化建设的各个领域都需要的是高科技、创新型人才。
近三十年的教育改革，高唱素质教育口号，从洋思教育模式到杜郎口教学模式，一时间，全国掀起教学改革的浪潮，但大多数都流于形式，终究考试成绩才是决定能否上高中的唯一标准。为了让孩子能考上高中或重点高中，衍生了课外辅导，短短数十年，课外辅导覆盖全国各地。部分辅导机构更是不择手段，错误引领，有损党和人民的形象。有些学生在强大的压力下心里扭曲甚至轻生。有些老师一味追求自己的教学成绩，大搞题海战术，课后作业犹如一座大山压得学生抬不起头，严重损害了学生的身心健康。于是乎，双减政策，横空出世，既把教育回归正途，也保护了学生的健康。
实施双减以后，教学应何去何从。应该回归本途，应该从专业型和创新型方面入手，优化教学结构，实施分层教学，提升创新思维，引领专业培养，让大多数学生能够成为专业型人才，少数学生才是创新型人才。这样就为第二个百年目标的实现提供了人才保障。
再来谈谈2022年的高考试题，数学和理综普遍认为难度很大，但是却没有超出教材和课标要求。突出在计算能力，解题思维，阅读理解的综合运用。在作文上如“本手，俗手和妙手”与你是否会下围棋并没有太大的关系，考查考生怎样来破题，科学的选择角度来进行创作。材料“大观园试才题匾额”，其不在于把《红楼梦》读的多少遍，也不在于把《醉翁亭记》背的有多熟，关键在于能否突破题意，选准角度。这两个材料的共同点都是强调基础的重要性，然后再结合实践进行创新。基础是关键，创新才是目标。本次高考打破了以题海战术考取高分的固有模式，同时也是对一年来实施双减政策的检验。
通过高考试题的变化告诉我们：为了孩子的健康，为了国家能精准的选拔人才，传统的“填鸭式”教学和“题海战术”策略应该退出教育的历史舞台了。我们要紧跟时代步伐，听从党的指挥，落实双减政策，提升教学本领，让广大学子健康成长，快乐学习，全面发展，为完成第二个百年不懈奋斗！
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