提灯引路，育梦成光[分享] 
十一月的小雪 发表在 文苑版务 华声论坛 https://bbs.voc.com.cn/forum-167-1.html
师者，传道授业解惑也。教师，除了教书的职责，还肩负着育人的责任，是引领孩子成长前行的引路人。优秀的幼儿教师面对懵懂稚童时，更是要成为能帮助孩子们拨开前途迷雾、照亮心灵之路的引路人，用自身的言行去引着孩子们去成长前行。
我们要做有温度的引路人。作为一名党员在工作中我们要时刻思考“培养什么样的人，怎样培养人，为谁培养人”这个党的事业根本问题，在深入落实立德树人根本任务的奋斗路上全心全意为党育人，为国育才，做人民和党都满意的教育。那就需要我们带着爱心、耐心、童心去走近孩子，去慢慢地点亮每个孩子的梦，成就他们的人生之光。每个孩子都是独特的，每个孩子都有不同的特质，他们就像一轮月亮一样有着自己的阴晴圆缺。作为教师的我们要帮助孩子们发现自己的“缺”，奔赴自己的“圆”；看见自己的“圆”，绽放自己的“光”。面对学龄前的幼儿，我们更要有包容的心态去看待孩子、接纳孩子。有温度的教育，是充满温情、温馨、温暖的，教育的温度来源于教育人的温度，有温度的引路人需要自己内心丰盈，平等对待每个孩子。
我们要做有态度的引路人。教育是国之大计，立德树人则是教育的根本任务，也是教师的立身之本。中华民族五千年传统美德涵养了师德师风养成，在文明五千多年绵延不断经久不衰的长期演进过程中，形成了中国人独特的价值体系、文化内涵和精神品质，这也是师德师风养成的源泉与沃土。立师德，树人师。全国教育大会强调，好教师要做到学为人师，行为世范，要立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学，为事，为人统一起来，做好学生成长的引路人。百年大计，教育为本，教师是立教之本，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长，办好人民满意教育的重任。因此教师更应严格规范自身的一言一行，坚持教书育人，以德为先，弘扬真善美，抵制假恶丑，言传身教，做严于律己的引路人，让孩子走得自信、稳健、长远。
我们要做有厚度的引路人。雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”作为引路人的我们就要时刻积蓄自己的力量，沉淀自己的“厚度”，确保我们在遇到那棵树、那朵云、那个灵魂时能推动、能摇动、能唤醒。因此，教师的终身学习必不可少，要不断的丰富自身的学识、努力提高自己的教学水平、业务水平，积累专业知识，做有准备的引路人。
师者如光，微以致远。我们生逢盛世，重任在肩。我们要以奋斗精神将小我融入国之大我，以德行规范自身，修身正己，不忘初心，砥砺前行，为党育人，做好孩子成长路上的引路人。
