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看这群特殊孩子展现的艺术之美[原创] 西米露 3/10869  1-20 22:34 正是在下
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平均数 hykzxx 2/8419  1-19 11:10 阿弥托佛
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中位数与众数 hykzxx 2/8544  1-19 11:09 阿弥托佛
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　从统计图分析数据的集中趋势 hykzxx 2/8515  1-19 11:08 阿弥托佛
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数据的离散程度 hykzxx 2/8582  1-19 11:07 阿弥托佛
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为什么要证明 hykzxx 2/8736  1-19 11:06 阿弥托佛
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生活的苦与乐 hykzxx 2/7221  1-16 08:55 阿弥托佛
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读书的苦与乐 hykzxx 2/7198  1-16 08:54 阿弥托佛
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有苦才有乐 hykzxx 2/7047  1-16 08:53 阿弥托佛
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成长中的苦与乐 hykzxx 2/7051  1-16 08:52 阿弥托佛
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初中生活的苦与乐 hykzxx 2/7060  1-16 08:51 阿弥托佛
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放飞青春梦想 hykzxx 2/7648  1-10 08:39 阿弥托佛
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天行健，君子以自强不息 hykzxx 2/7754  1-10 08:36 阿弥托佛
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志当存高远 hykzxx 2/7682  1-10 08:36 阿弥托佛
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分享，慢慢看 蓝天126 2/7872  1-8 07:10 阿弥托佛
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温度教案 hykzxx 2/7300  1-6 12:11 阿弥托佛
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熔化和凝固教案 hykzxx 2/6976  1-6 12:09 阿弥托佛
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汽化和液化教案 hykzxx 2/6822  1-6 12:07 阿弥托佛
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升华和凝华教案 hykzxx 2/6860  1-6 12:06 阿弥托佛
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质量教案 hykzxx 2/7178  1-6 12:04 阿弥托佛
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我的生活少不了它 hykzxx 2/7025  1-4 06:58 阿弥托佛
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我的生活少不了它 hykzxx 2/7011  1-4 06:55 阿弥托佛
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我的生活少不了它 hykzxx 2/7195  1-4 06:54 阿弥托佛
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《给学校中层管理者的8节必修课》学习体会[分享] 王露萍 2/5654  1-4 06:52 阿弥托佛
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这就是我 赵杨熠梵 hykzxx 2/5383  1-4 06:51 阿弥托佛
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这就是我 卢薏如 hykzxx 2/5474  1-4 06:49 阿弥托佛
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这就是我 刘铭宇 hykzxx 2/5427  1-4 06:48 阿弥托佛
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我的小传 hykzxx 2/5462  1-4 06:46 阿弥托佛
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自传 hykzxx 2/5158  1-4 06:44 阿弥托佛
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下雪天的体育课 hykzxx 2/5932  12-24 09:31 阿弥托佛
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“品”生活,“做”教育 十一月的小雪 2/6219  12-24 09:30 阿弥托佛
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下雪了 hykzxx 2/6148  12-24 09:29 阿弥托佛
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我喜欢雪 hykzxx 2/6121  12-24 09:28 阿弥托佛
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雪天的关爱 hykzxx 2/6142  12-24 09:27 阿弥托佛
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我爱冬天的雪 hykzxx 2/6085  12-24 09:26 阿弥托佛
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凸透镜成像的规律教案 hykzxx 2/6564  12-14 10:16 阿弥托佛
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眼睛和眼镜教案 hykzxx 2/6002  12-14 10:15 阿弥托佛
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质量教案 hykzxx 2/6017  12-14 10:14 阿弥托佛
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密度教案 hykzxx 2/5919  12-14 10:13 阿弥托佛
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测量物质的密度教案 hykzxx 2/5900  12-14 10:12 阿弥托佛
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1.1.1 锐角三角函数教学设计 hykzxx 2/5840  12-14 10:12 阿弥托佛
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1.1.2 锐角三角函数——正弦、余弦 hykzxx 2/5866  12-14 10:11 阿弥托佛
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垂径定理教学设计 hykzxx 2/5936  12-14 10:10 阿弥托佛
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确定圆的条件 hykzxx 2/6000  12-14 10:09 阿弥托佛
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弧长及扇形的面积教学设计 hykzxx 2/5889  12-14 10:08 阿弥托佛
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《每个孩子都需要被看见》读后感[分享] 王露萍 2/6114  12-12 09:07 阿弥托佛
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我的家乡 hykzxx 2/6118  12-7 07:07 阿弥托佛
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家乡的味道 hykzxx 2/6073  12-7 07:07 阿弥托佛
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家乡之味 hykzxx 2/6056  12-7 07:06 阿弥托佛
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我爱家乡的味道——面皮 hykzxx 2/5907  12-7 07:06 阿弥托佛
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