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记住这一天 hykzxx 2/7347  11-11 08:30 阿弥托佛
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美丽的苹果 hykzxx 2/7305  11-11 08:30 阿弥托佛
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门其实开着 hykzxx 2/7077  11-11 08:29 阿弥托佛
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你还会觉得孤单吗? hykzxx 2/6405  11-11 08:28 阿弥托佛
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长度和时间的测量 hykzxx 2/6398  11-8 07:33 阿弥托佛
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运动的描述教案 hykzxx 2/5509  11-8 07:32 阿弥托佛
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运动的快慢教案 hykzxx 2/5451  11-8 07:31 阿弥托佛
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测量平均速度教案 hykzxx 2/5514  11-8 07:31 阿弥托佛
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温度教案 hykzxx 2/6080  11-8 07:30 阿弥托佛
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我的学霸同学 hykzxx 2/7230  11-4 07:11 阿弥托佛
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我们班的学霸 hykzxx 2/7334  11-4 07:10 阿弥托佛
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我们班的学霸2 hykzxx 2/5810  11-4 07:09 阿弥托佛
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我们班的学霸3 hykzxx 2/5952  11-4 07:08 阿弥托佛
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我们班的英语学霸 hykzxx 2/5156  11-4 07:08 阿弥托佛
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《植树的牧羊人》说课稿 hykzxx 2/5123  11-4 07:07 阿弥托佛
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《走一步，再走一步》说课稿 hykzxx 2/5149  11-4 07:06 阿弥托佛
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《诫子书》说课稿 hykzxx 2/6163  11-4 07:05 阿弥托佛
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写作　思路要清晰 hykzxx 2/5089  11-4 07:05 阿弥托佛
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一路生花 共同成长 hykzxx 2/5221  11-3 05:58 阿弥托佛
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中学生心理辅导案例 hykzxx 2/5254  11-3 05:57 阿弥托佛
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维护生态平衡，铸就健康生活 hykzxx 2/5207  11-3 05:56 阿弥托佛
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班主任带班育人方略 hykzxx 2/4994  11-3 05:56 阿弥托佛
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聚焦核心素养 深耕数学课堂 hykzxx 2/5078  11-3 05:55 阿弥托佛
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21　智取生辰纲 教学设计第一课时 hykzxx 2/4911  11-2 07:32 阿弥托佛
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智取生辰纲 教学设计 第二课时 hykzxx 2/4802  11-2 07:32 阿弥托佛
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范进中举 教学设计 hykzxx 2/4941  11-2 07:31 阿弥托佛
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23*　三顾茅庐 教学设计 hykzxx 2/4924  11-2 07:30 阿弥托佛
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24*　刘姥姥进大观园 教学设计 hykzxx 2/4952  11-2 07:29 阿弥托佛
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那一刻，我长大了 hykzxx 3/5252  10-27 17:17 qishan678
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成长的快乐 hykzxx 2/6028  10-26 08:32 阿弥托佛
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成长的滋味 hykzxx 2/6238  10-26 08:32 阿弥托佛
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成长无烦恼 hykzxx 2/5856  10-26 08:31 阿弥托佛
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成长的故事 hykzxx 2/5971  10-26 08:30 阿弥托佛
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《幼儿园一日生活环节的组织策略》读后感[分享] 王露萍 2/6432  10-11 04:43 阿弥托佛
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密度 教学设计 hykzxx 2/6898  10-11 04:42 阿弥托佛
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密度与社会生活 教学设计 hykzxx 2/6183  10-11 04:41 阿弥托佛
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超“捣”体李以宁 hykzxx 2/6818  10-11 04:40 阿弥托佛
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快乐的体育课 hykzxx 2/6728  10-11 04:39 阿弥托佛
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令我难忘的一件事 hykzxx 2/5900  10-11 04:39 阿弥托佛
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愉快的体育课 hykzxx 2/6821  10-11 04:38 阿弥托佛
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我们喜欢的体育课 hykzxx 2/5832  10-11 04:38 阿弥托佛
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牛顿第一定律教学设计 hykzxx 2/5220  10-11 04:37 阿弥托佛
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二力平衡教学设计 hykzxx 2/5249  10-11 04:36 阿弥托佛
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摩擦力教学设计 hykzxx 2/5152  10-11 04:35 阿弥托佛
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4.3 相似多边形教学设计 hykzxx 2/5165  10-10 08:09 阿弥托佛
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4.7.1 相似三角形的性质 hykzxx 2/5375  10-10 08:08 阿弥托佛
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4.8.1 位似多边形及其性质 hykzxx 2/5234  10-10 08:08 阿弥托佛
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5.1投影(1) hykzxx 2/5921  10-10 08:07 阿弥托佛
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5.1.2 平行投影和正投影 hykzxx 2/5062  10-10 08:06 阿弥托佛
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写作　写人要抓住特点 hykzxx 3/5220  10-8 16:53 达奇奇
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