疲倦还是懈怠——四下《囊萤夜读》 
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疲倦还是懈怠——四下《囊萤夜读》
教材
2021学年四年级下册《囊萤夜读》，77页：
照样子，根据课文内容填一填。
胤恭勤不倦。（疲倦）
教参（教师教学用书），157页：
“恭勤不倦”是肃敬勤勉，不知疲倦的意思。
本课有一些词语的意思与现代汉语的意思基本一致。比如，“倦”是“疲倦”的意思。
浅析
教材、教参均把“倦”释作“疲倦”，似不妥。
一、语境
“倦”还有“厌倦（厌烦）；懈怠”义，另更有其他义（这些义因与本文关系不大而略过）。按语境，文中之“倦”应是“懈怠”义而非“疲倦”义。“恭勤”，肃敬勤勉，说白一些，就是恭敬（对人）、勤奋（待己）。而勤奋，本有努力不懈之意，再加上“不倦”（不懈怠），予以强化，即勤奋不懈怠。这种语言结构较为常见。如“络绎”，意为前后相接，连续不断；“络绎不绝”之“绝”，也是“断”之意。如“连绵”，意为接连不断；“连绵不断”之“断”，“使之不再相继”之意。再说，现在释为“疲倦”，非要增字解经说成“不‘知’疲倦”不可——不增“知”字只能释作“不疲倦”而讲不过去——增字解经是注释之忌。
二、类比
且看两辞书“倦”之书证（均有“诲人不倦”）：
《汉语大词典》——【倦】②懈怠，厌烦。《易·系辞下》：“通其变，使民不倦。”王弼注：“不懈倦也。”《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 唐韩愈《进顺宗实录表状》：“顺宗皇帝以上圣之姿，早处储副，晨昏进见，必有所陈，二十余年，未尝懈倦。”
《汉语大字典》——【倦】②厌倦；懈怠。《广韵·线韵》：“倦，猒也，懈也。” 《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦。”《史记·司马相如列传》：“长卿故倦游，虽贫，其人才足依也。”裴骃集解：“厌游宦也。”宋柳永《戚氏》：“远道迢递，行人凄楚，倦听陇水潺湲。”
“诲人不倦”是教诲别人永不懈怠，而非教诲别人不知疲倦。
笔者于2019学年起提出上述质疑。
