帖子主题:透镜及其应用 复习课教学设计
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发表时间:2022-11-9 10:42
透镜及其应用 复习课教学设计hykzxx 发表在 菁菁校园 华声论坛 https://bbs.voc.com.cn/forum-114-1.html
课题 透镜及其应用 复习课
学习目标 1、知道透镜及透镜对光线的作用。 2、探索凸透镜成像规律,培养学生研究、探索新问题的能力。 重点 凸透镜的成像规律及应用 难点 凸透镜的应用。 教学过程 一、知识梳理: 1、教师将本章知识结构图展示给学生,让学生对本章知识有整体上的认识,本章知识划分为三部分内容来复习,根据学生的实际情况,本节课来完成前两部分内容。教师叙述本节学习目标。(在教学设计最后附) 2、在上述学生自主活动过程中,教师适当点拨引导,设计一组完成光路图题,以加强学生对凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用的理解。 二、基础练习: 1.透镜是利用光的______现象制成的, 凸透镜对光线有_____作用,凹透镜对光线有_____作用。 2.照相机的镜头相当于一个______,来自物体的光经照相机镜头后会聚在胶卷上,形成一个_____的像。(填”放大”或”缩小”) 3.有一焦距为20cm的凸透镜,要使它产生放大的实像,物体到凸透镜的距离应______;要使它产生放大的虚像,物距应_________;要使它产生缩小的像,物距应________。 4.拿一个凸透镜正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,并改变其与透镜的距离,会在纸上找到一个最小最亮的点,这就是凸透镜的 ,这个点到光心的距离叫做 。 5. 在照相机成像中,物距指_______与_______间的距离,像距是指______________。在使用投影仪过程中,物距指__________,像距是指___________。 7.舞台上用的一种追光灯,是由凸透镜和光源组成的,如果要产生平行光,光源应放在凸透镜的_______处。 8.一束光在空气中经过凸透镜折射后 A.一定是平行光 B.一定会聚到一点 C.一定是发散光 D.一定比原光束会聚一些 9.关于凸透镜成像,下列正确的说法是( ) A.实像总是倒立的,虚像总是正立的 B.实像和虚像都可能放大或缩小 C.实像总是看得见的,虚像总是看不见的 D.实像和虚像都可能正立或倒立 10.在“研究凸透镜成像”的实验中,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在图中的a、b、c、d和e点,同时调整光屏的位置,那么 (1)把烛焰放在________点,屏上不会出现烛焰的像. (2)a、b、c、d、e各点中_______点是成放大和缩小像的分界点. 教师对疑问多的问题点拨引导。 三、点拨深化 在完成基础知识练习的基础上,出示两道题,即本章易错题,重点题,通过进行个例分析,强化思维训练,让学生掌握解题技巧、提高能力。 例1 用照相机给全班同学拍摄集体照,人的位置站好,发现有人没有进入画面,则应采取的措施是:照相机离人_______(远些或近些),镜头与底片的距离调______些。(填大或小) <分析>此题考查凸透镜的成像规律,由题意可知应使照相机所成的像变得小一些,像距也要变小,即镜头与底片的距离应变小,物距应变得大一些,要使照相机离人远一些。 例2 一物体到凸透镜距离为30cm,在屏上得到一个放大的实像,若把物体沿凸透镜的主轴移到距凸透镜45cm处,则成像情况是( ) A.放大的实像 B.缩小的实像 C.等大的实像 D.三种情况都可以 〈分析〉凸透镜成像的性质与物距有关,由第一次成放大实像,可知f<u<2f,即f<30cm<2f,由此可判断焦距的范围是15cm<f<30cm,当物距为45cm时,结合焦距范围三种情况都可以。 四、强化练习,达标检测 <师生活动>学生独立完成,教师巡视指导,小组交流补充,找出疑问教师点拨。 练习题 1.在练习调节教学投影仪的实践活动中,小明通过调节,使屏幕上出现清晰画面,这时教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些,为此,小明的操作应当是:适当_____(填增大或减小)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向_____(上或下)移动。 2.将一凸透镜正对着太阳光,在距凸透镜20cm的纸上接到一个很小的亮斑,当将一个物体放在距这个透镜50cm处,在凸透镜的另一侧可看到____、_____、_____像. 3.在做凸透镜成像的实验中发现,物距u=5cm成正立的像,u=8cm成倒立的像,则下列正确的是( ) A.u=4cm可能成放大的实像 B.u=9cm时,一定成放大的实像 C.u=14cm一定成缩小实像 D.u=17cm一定成缩小实像 4.用一架焦距一定的照相机拍照,拍完全身像,再拍半身像,应将照相机与被照人的距离调_____些,同时将暗箱长度调_____些。 5.如图所示,某实验小组在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,进行了以下步骤: (1)小华同学将烛焰、凸透镜、光屏安装在光具座上,并使三者的中心在同一高度上,实验过程凸透镜保持在50cm的位置处不变。 (2)将蜡烛放在光具座上的20cm的位置处,调整光屏的位置,在光屏上看到一个倒立的与蜡烛大小相等的实像,由此可知该凸透镜的焦距为 cm。 (3)将蜡烛移动到光具座上的10cm位置处,此时应该将光屏调节到 (填写区间数值)区间,才能在光屏看到烛焰的像,该像的特点是 。 (4)将蜡烛从光具座上10cm位置处移到30cm位置处,在蜡烛移动的过程中,光屏应该向 方向移动才能在屏上看到烛焰清晰的像,此过程在光屏上看到像的大小变化情况是______________。 五、回顾总结评价 学生自评与他评相结合,也可让学生查漏补缺。 板书设计 一、知识网络 二、基础练习 三、点拨深化 四、强化练习,达标检测 |