青春吐芳华 教书育人楷模--吴小梅[分享]

　　一块黑板，三尺讲台，目光灼灼，笑语晏晏。
　　她用柔润的嗓音传播英语知识，令枯燥的单词变成一个个跳动的音符。她智慧的启发、耐心的解疑如涓涓清泉，带领学生跨越词汇语法之山，畅游语言学习之海。
　　吴小梅，如一枝常开不败的梅花，在英语教学园地执着地吐露芳华。她以严谨求新的治学精神、立己达人的师者风范，赢得学生的尊重与爱戴。
　　作为东营市实验中学优秀青年教师、山东省教书育人楷模，吴小梅视教育为育人育心的事业，诚如她的座右铭、教育学家雅斯贝尔斯所言：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
　　传道授业，用知识摇动每一棵树
　　在吴小梅的英语课上，学生们争相举手回答问题，热情之高涨、气氛之热烈，总是给前来听课的年轻教师留下深刻印象。
　　让孩子快乐地说英语、用英语，是吴小梅二十年教学生涯中孜孜以求的奋斗目标，为此她着实下了一番工夫，形成了一套独特的教学管理风格。
　　她坚持全英文授课，同时也鼓励学生勇敢开口：“英语需要我们开口说，要不就成了‘哑巴英语’，说得对错不重要，只要开口就是好样的。”在她的课堂上，主动站起来回答问题的学生随时都可以坐下，被点名叫到回答问题的，答错了则需要站一会儿。她的“规矩”让学生们不再害怕答错，而是充分调动起表达展示自己的自信心。
　　吴小梅倡导“体验式教学”，努力把生活点滴融入英语课堂之中，从教二十年，从来不怕麻烦、不走捷径。八年级英文教材中有一节课名为《如何制作香蕉奶昔》。每一年讲到这节课，吴小梅都会邀请学生拿来榨汁机、面包片，分小组动手制作，用英文展示劳动成果。许多学生直到毕业多年之后，仍对当年英语课上的趣事念念不忘。
　　说话时嗓音细润甜美，笑容总离不开脸庞，和颜悦色、气质浪漫的吴小梅天生具备吸引孩子的魅力。在学生们眼中，吴老师的课堂轻松又不失紧张，愉悦又不失高效，她总是用利落的谈吐将知识一条条细化，让枯燥的英语课堂焕发生机、充满活力。
　　走到学生心里去，最终是为了让学生喜欢上英语学科。而在看似轻松高效的课堂背后，凝结着吴小梅为课程设计付出的大量精力和巧思。山东省优质课例的光盘，她看到烂熟；为了第二天的课程认真备课、不断反思、不断总结，让她的休息时间常常在半夜12点以后。
　　“教育不能是强制性的。一棵树要想撼动另一棵树是多么难啊。”吴小梅告诉记者：“好的课堂靠的是专业知识的吸引力、逻辑严密的课程设计，让学生在自然而然中走进知识的殿堂。”
　　从事英语教学20年，吴小梅先后荣立三等功3次，被市委组织部、人社局嘉奖13次，14个年度被评为优秀教师，获教学工作先进个人13次。2011年获评“东营市教学能手”，2012年获评“山东省英语教学工作先进个人”，同年被评为“东营市学科带头人”，2019年成为“山东省第四期齐鲁名师建设工程人选”，入选山东省初中英语省级工作坊主持人，今年又被评为“山东省教育育人楷模”。
　　所有成绩的取得，离不开吴小梅“拼命三郎式”的努力和永不放弃的坚韧。2012年，在脚踝韧带拉伤、骨裂的情况下，她仍专注于教学、教研组等任务，以至于错过了最佳治疗时间，一瘸就是一年半。2015年正值带毕业班，她突发颞下颌功能紊乱，不能咀嚼正常食物，只能靠吃流食维持体力，下颌肌肉无力导致发声困难。即便如此，她仍每天托着下巴、挂着扩音器去上课，最终全班48名同学考上了高中，英语学业水平考试成绩名列前茅。
　　这就是吴小梅。她怀揣一腔热情，传道授业解惑；手掬一颗仁心，清香浸润校园。如一枝常开不败的梅花，二十年的教学生涯里，她将青春芳华献给学生、献给象牙塔，换来的是桃李满天下。

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