确定位置

课题 3.1 确定位置 第 1 课时
课标
要求 1．理解在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据；
2．灵活运用不同的方法确定物体的位置．

学习
目标 1．理解在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据；
2．灵活运用不同的方法确定物体的位置．

重点 理解在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据
难点 灵活运用不同的方法确定物体的位置．
教学
过程 一、情境导入

“怪兽吃豆”是一种计算机游戏，如图所示的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置．如果用(1，2)表示“怪兽”按图中箭头所指路线经过的第三个位置，那么你能用同样的方式表示图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？
二、合作探究
探究点一：用有序实数对确定点的位置
如图，棋子B在(2，1)处，用有序数对表示出图中另外六枚棋子的位置．

解析：根据棋子B在(2，1)处，确定棋子B所在行与列的顺序，再由此利用有序数对表示出其他各棋子的位置．
探究点二：方位法确定位置
一家超市的位置如图，则学校在这家超市的什么位置？

探究点三：用“经纬度”和“区域定位法”确定位置
【类型一】 用“经纬度”确定位置
要在地球仪上确定南昌市的位置，需要知道的是(　　)
A．高度 B．经度
C．纬度 D．经度和纬度
【类型二】 用“区域定位法”确定位置
如图所示是某市区的部分简图，文化宫在D2区，体育场在C4区，据此说明医院在________区，阳光中学在________区．


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