怎样将问题班转化为“好班”？[讨论]

高致贤
　大学少年班到底要不要办下去？主停与主办双方争论得十分热烈，各方的依据都是毕业生的现实表现。主停方从宁铂、干政、谢彦波3人为凭，主办方以卢征天、罗赛、张晔为据，双方都有论据，可我以为双方的论据都以点代面、以偏概全，难以服人。其他大学的少年班毕业生姑且不计，仅就中科大已招收的1134名少年班学生而论，各方所举的3名学生占多大比例？如果只找两三个学生为代表就可以肯定或否定某级学校的办与停的话？可以说全部大学都该停办！为什么呢？中青年大学，甚至老年大学的毕业生中，都可以挑出几个宁铂似的人物。
　由是观之，我以为大学少年班还应该继续办下去，但也应该承认实践过程还有“拔苗助长”、不尽适应少年学生的一些问题存在，仍须深入研究，继续解决，不断提高，进一步完善。化消极为积极，变问题为经验，把少年班办得更好，真正实现早出人才、快出人才的目标。聪明的中国人那么多，早熟人才也不少，全国适当办一二个少年班是不愁生源的。而且像今年以505分考取天津某大学的10岁少年也不至于去与中青年同学单打独斗，还要让其父亲去陪读了！